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2 00 8 年 7 月 广西师范学院学报 (哲学社会科学版) J ul .2 00 8
第 29 卷 专刊 J ourn al of Guan g i Tea cher s Educa t ion Un iver sity ( Social Science Edit ion) Vol . 29 Suppl .
Ξ
让 民 族 音 乐 之 花 绽 放
———在中小学音乐教育中弘扬民族音乐
□骆 彤
(广西师范学院 艺术系 ,广西 南宁 5300 23)
[ 摘 要] 在中小学音乐教育中弘扬民族音乐 ,明确和强调民族音乐在学校音乐教育中应具有的主体地
位 , 认真学习 、传承和发展民族音乐 , 是培养 我国中小学学生 的民族 自尊心 ,激发民族 自豪感 , 增强民族凝 聚
力 , 从而进行爱国主义教育的有效手段 。
[ 关键词] 中小学 ;音乐教育; 民族音乐
( )
[ 中图分类号] G633 19 51 [ 文献标识码] A [文章编号 ] 1002 - 522 7 2 008 S - 0007 - 02
( )
《全 日制义务教育音乐课程标准 实验稿 》中 类文 明史上 ,各个优秀 的民族文化传统及其特性
明确指 出:“增进学生的爱国主义情怀 ———弘扬 民 都具有不可代替的意义 。今天 ,弘扬中华 民族文
族音乐 。”“十年树木 ,百年树人 ”。弘扬祖 国民族 化 的优 良传统 ,对推动社会主义精神文明建设 ,更
音乐文化是我们音乐教师的神圣职责 ,必须通过 有着不容忽视的重要意义 。
正规的学校音乐教育来完成 。如果每一个学生在 列宁说 :“爱国主义就是千百年来巩 固起来的
校期间都能接受一定的民族音乐教育 ,掌握一定 对 自己祖国的一种最深厚的感情 ”。一个人 的爱
的民族音乐知识和技能 ,提高 民族音乐艺术 的审 国主义感情 的培养 ,往往是先从爱家乡 ,爱故乡之
美意识 , 吮吸民族音乐艺术 的养分 ,久而久之 , 民 情萌发的 。如 果让我们 的中小学生 在呀呀学语
族音乐文化 必定能得到 更好 的传承 和发展 。那 时 ,就学唱具有浓郁民族风格的民歌 ,接受那充满
么 ,如何在中小学音乐教育中弘扬民族音乐呢 ? 泥土芳香 的民族 民间音乐环境的熏陶 ,他们就会
逐步树立起对家乡 ,对 民间音乐的深厚感情 ,逐步
一 、要重视民族音乐
地培养起民族的审美情趣 、民族道德情操 ,并具有
明确和强调 民族音乐在学校音乐教育中应有 强烈的民族意识 ,他们长大后就能热爱家乡 ,建设
的主体地位 ,树立一种 以热爱民族音乐为荣的 良 家乡 ,为祖国的繁荣富强做 出贡献 。
好风气 , 创造 出一个弘扬 民族 音乐的和谐环境 。
因此 ,我们音乐教师要在校 园里广为宣传 ,让每一 二 、要学习民族音乐
个中小学生从小浸润在 民族音乐的母语环境 中 ,
从每一个中小学生做起 ,人人将弘扬 民族文化 、民 真正认识到将民族音乐引进中小学音乐课堂
族音乐视为 己任 。 的重要性、必要性和可行性 。我们 中小学音乐教
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