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《“续写式” 句子仿写》微课教学设计
万江三中 胡慧敏
教学目标:?引导学生自主掌握 句子仿写的题 句子仿写的题要领教学环节:??
一、明确 句子仿写续写式续写式续写式 3.归纳小结“续写式作业设计:
一、请根据例句的内容和句式,续写两个句子。
别怕大海的风浪,只要你有信念,风浪就会变得平静.
别怕 的 ,只要你有 , 就会变得 .
别怕 的 ,只要你有 , 就会变得 .
二、请根据例句的内容和句式,续写一个句子。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒的人感到温暖。
教师点评:
胡老师的微课从教学实际和学生的认知水平出发,选点明确,有针对性。该微课按照提出概念——分析题型——解析步骤——分析错例——归纳方法——实战练习的程序开展教学,由浅入深,由易到难,思路清晰,方法实用,能有效突破教学重点、难点。胡老师语言简洁,讲解规范,能吸引学生的注意力,帮助学生自主完成学习任务。近年来,语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力,又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。
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