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作文结尾方法之镜头回放 横沥中学·程月娥 * 此处插入经压缩后的授课教师照片,大小不能超出此相框 作乐府有法,曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。 ——元人·乔梦符 镜头回放 突出中心 《背影》 朱自清 我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 注意:还可以结合排比、设问 、反问、比喻等手法。 设置情景,引入回放 他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处…… 创设情景——读信 巧用过渡,引入回放 风轻轻地抚摸着我的脸,朦胧中我似乎又看到了父亲那忙碌的身影和那半头极不相称的白发。我不由得加快了脚步,心里默念着:我一定努力学习,不让父亲失望。这,我一定能做到。 ——《想起父亲那半百的头发》 教师习作欣赏 方法——镜头回放 突出中心 技巧——创设情景 巧用过渡 邮箱 微博:/smilly03 做最好的自己,做最好的老师!——程月娥 *
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