原型范畴理论指导下对“as…as”结构的研究.pdfVIP

第 l0卷 第 5期 淮海工学院学报 (人史社会科学版) Vo1．10 No．5 20l2年 3月 JournalofHuaihaiInstituteofTechnology(Humanities＆SocialSciencesEdition) Mar．2012 DO1：10．3969／j．issn．2095—333X．2012．05．021 原 型 范 畴理 论 指 导 下对 “as…as”结构 的研 究 闫素芬 (信阳农业高等专科学校 外语系，河南 信阳， 464000) 摘 要 ：在 简释 原 型 范畴理 论观 点 的基 础 上 ，以原型 理论 为 指导 ，对 “as…as”进行 结 构 范畴原 型 的 界 定 ，并对该 结构 范畴 的扩展 机制 进行 分析 ，进 而将其 结构 的 用法作 以相应 的 类分 。 关 键词 ：“原 型理论 ”；“as…as”；结构 范畴 ；扩展 机制 ；分 类 中图分类号 ：H313 文献 标识 码 ：A 文章 编号 ：2095—333X(2012)05—0067—03 “ as…as”是英 语 中常 用 到 的结 构 ，但 在 教 学 实 成 员之 间存在 相 似性 和共 同特 征 ，可 以构 成 一 个 连 践 中发 现 ，英 语教 材 中大部 分运用 这个 结构 的句 子 ， 续 体 ；(4)范畴 的边界 是模 糊 的 。 都会成 为学 生理解 的难 点 。许 多专 家 学者 也从语 法 认 知语 言学 家 目前 对 “原 型 ”主要 有 三 种 解 释 ： 的角度 进行 了分 析和 归纳 (如张道 真 口]，章振 邦 口])， 一 是指 范畴 内典 型代表 。Rosch认 为原 型 是 与 同一 但不够系 统学生 掌握起 来 仍然很 困难 。李 淑静 [3基 概 念 的成员 有更 多 特性 的实 例 ，这 个典 型代 表 对 于 于心 理模 型 的常规 关 系理 论 为 切 人点 ，探 讨 为何 不 识 别范 畴有 着极 其重 要 的作用 。二是 对范 畴核 心概 同 的语 义 关系可 以进 人 “as… as”构 式 ，即这一 构 式 念 的概 括性 图示 的表 征 。Reed认 为原 型是 范 畴 的 形 成 的机 理 。报 纸 和杂志 的英语 专栏 中也 经 常有对 平 均特 征 或集 中趋 势 ，是 对 范 畴 进 行 概 括 的表 征 。 其用 法进 行归类 和 总 结 的文 章 ，但 大 都 是 从 不 同的 三是 FranksBrabsford提 出 的 “原 型 +转 换 ”的观 角度 对其 用法 做 出的简单 的列举 ，运 用起 来 ，记忆起 点 ，认 为 范畴是 由两 个 因素 决 定 的 ：最佳 实例 ，以及 来 仍很费 力 。本 文将 根据 认知语 言 学 的原型 范畴理 一 套对 最佳 实例 进 行操 作 的规 则 。[赵 艳 芳 ]61。认 论 ，对 “as…as”结构用 法 的原型进 行界 定 ，并探 讨其 为尽 管 “原 型”经 常用来 指范 畴 内的最佳成 员或典 型 范 畴扩展 的机 制 ，并对其用 法进 行分 类 。 代表 ，但 原型更 确 切 的含 义 是 指 作 为范 畴核 心 的 图 式化的心理表 征 ，是范 畴化 的认知 参照 点 ，其 最佳 成 一 、 原型范畴理论 员 只是原 型 的个例 。 原 型范 畴 理 论 (prototypetheory，以下 简 称 原 原 型范 畴理 论 的实 质就 是人们 在解 释某 种现 象 型理论 )是认 知语 言学