高职高专《财政与金融》课程教学思考.pdfVIP

第 22卷 第 1期 信阳农业高等专科学校学报 V0l_22No．1 2012焦 3月 JournalofXinyangAgriculturalCollege Mar．2012 高职高专 《财政与金融》课程教学思考 朱长明 (信阳农业高等专科学校 财经系，河南 信阳464000) 摘 要：目前高职高专院校 《财政与金融》课程教学存在学生学习热情不高、内容重理论轻实践、教学方法落后、 考核方式单一等问题 ，应通过培养学生的学习兴趣、选好教材及教学内容、改进教学方法和考核方式等措施解决。 关键词 ：高职高专；财政与金融；课程教学 中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：l008．4916(2012)O1-0147-02 ‘ ThereflectiononteachingFiscalandFinancialcourse inhighervocationalcoHege ZHU Chang—ming (DepartmentofFinance，XinyangAgriculturalCollege，Xinyang464000，China) Abstract：ThereareseveralproblemsincurrentFsicalandFinancialcourseteachingofhihgervocationalcollege，such asthelearningenthusiasmofstudentsisnothish，hteteachingcontentfocusesonhteorymorehtanonpractice，htelagof teachingmehtodsandhtesin~eexaminationmode．Wecansolvehteproblemshtroughtrainingstudentsstudyinterest， choosinghteteachingmaterialsnadcontentscarefully，improvingtheteachingmehtodsand reforminghteexamination mode． Keywords：highervocationalcollege；FiscalandFinancial；courseteaching 1 高职高专 《财政与金融》课程定位 论和基本业务知识，为以后的专业学习打下坚实的知 识基础，而且特别强调对学生理论联系实际能力、综 国务院颁布的 《国家中长期教育改革和发展规 合分析能力、独立思考能力等关键能力的培养。同 划纲要》(2010～2020年)指出：“职业教育要面向人 时，该课程遵循 “以财经类专业职业能力养成对本课 人、面向社会 ，着力培养学生的职业道德、职业技能和 程的知识能力要求为分析基础，结合课程特点及高职 就业创业能力”，提出 “要把提高质量作为重点。以 学生的认知特征，以工作实践为主线，以工作过程为 服务为宗 旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实 导向，用任务进行驱动，建立以行动体系为框架的现 行工学结合、技术合作、顶岗实习的人才培养模式”。