高校平安校园建设与心理健康教育.pdfVIP

教 育探 索 高校平安校园建设与心理健康教育 高校平安校园建设与心理健康教育 韩如芳 (江苏南通职业大学 江苏南通 226007) 摘【 要】 大学是人生各种压力比较集中的阶段，大学生心理问题是影响高校平安校园建设的一个重要因素。服务于高校平安校园建 设的心理健康教育工作网络应包括三个圈层的结构体系：一是“关爱他人、注重人情”的校园心理氛围童造；二是各类心理健康教育活动的开 展；三是学生心理危机干预工作体系的构建和 良好运作。学生心理危机干预是这个结构体系的核G·t-o’ 【关键词】 高校；平安校园；心理健康教育；学生心理危机干预 高校是社会人才、知识与文化相对集中的地方。在学校与社会交 二、服务于高校平安校园建设的心理健康教育 互作用的过程中，高校的平安、稳定、和谐对国民素质、社会风尚、群众 对于高校来说，从根本上控制以至消除大学生心理问题给平安校 文化起着良性引导作用。高校平安校园建设是构建和谐社会、维护社 园建设带来的困难，不是通过几个活动，几次阶段性工作就能够完成 会稳定的极为重要的组成部分，是高校对国家、社会和人民应尽的义 的，而是需要依据心理科学理论，结合高校和学生的实际，进行严谨细 务。经过几年努力，平安校园建设工作已经在全国各类高校向纵深处 密的设计，构建完整系统的心理健康教育工作网络。从确保高校校园 发展，影响校园平安的各种深层次问题正在得到重视和解决，其中，学 平安的需要出发，综合考虑影响师生心理状况的各种因素，以具有可持 生心理问题对校园平安的影响也引起了各方面的注意。研究高校学生 续性的良好的工作效果为目标，服务于高校平安校园建设的心理健康 心理问题对校园平安的影响，探索一种服务于平安校园建设的高校学 教育工作网络应该包括有三个圈层的构成： 生心理健康教育工作体系，是平安校园建设的一个新热点。 最外圈层是 “关爱他人、注重人情”的校园心理氛围的营造。可以 一 、 高校学生心理问题对平安校园建设的影响 通过组织大型的心理健康教育宣传月、宣传周活动，向师生广泛宣传心 “平安校园 是指校园及其周围地区的一种稳定的、和谐状态。这 理学知识，宣传保持心理健康的方法，宣传 珍爱自己、关爱他人、奉献 种稳定、和谐状态涵盖了学校的教学、管理、师生生活、校园文化、周边 社会 的理念；可以通过开办教工心理沙龙，为教师进行心理减压，推动 环境等各个方面。高校是处于一个动态的多因素相互作用的生存和发 教师探讨建立良好师生关系的学问；可以通过指导学生心理自助互助 展环境中，其对。平安 的诉求是在不断应对各种不平安、不稳定、不和 团体一大学生您哩协会开展各种活动，帮助学生掌握心理自助助人技 谐因素挑战的过程中实现的。大学生心理问题是近年来越来越频繁地 巧，推动 “朋辈心鲤辅导 活动的开展；可以通过组织一届又一届。欢送 挑战高校平安和谐的一个因素。 学长 、欢迎学弟学妹”活动，在学生中培植亲密情感，培植对母校珍 大学阶段是人生种种压力相对集中的时期。大学生的压力来自学 惜、感激和怀恋的情感……。这些活动的开展会在学校营造一种有利 业、人际关系、就业、情感等各个方面。笔者在长期的心理健康教育工 于师生心理健康的良好氛围，柔化师生的心灵，使师生能够经常觉察自 作中发现，由于基础教育长期不能够有效地由 应试教育”转向 素质教 己的心理状态并注意调整，使师生的言行举止都能够朝有利于自身和 育 ，导致为数不少的大学生心理素质不佳，不能很好适应大学生活，呈 他人心理健康的方向成长。同时，这些活动的开展也有助于消除环境 现出各式各样的心理问题。更有少数学生在进入大学前就形成了心理 中对心理存在问题的师生的刺激因素，促成一种理解、关怀、支持，从而 障碍甚至精神类疾病，却由于顾忌到升学、个人形象等因素，刻意隐瞒， 有利于他们心理康复的环境的形成。 给校园安全和学生个人健康成长带来了隐患。笔者整理lO多年持续 中间圈层是一系列的心理健康教育课程的开设和个别心理咨询、 的心理普查资料发现，大学新生中可能存在有较严重心理问题的学生 团体心理辅导、网上咨询、心理热线等等。这些工作的目的在于