师德评价误区及矫正.pdfVIP

第25卷 第1期 黄 石 理 工 学 院 学 报 Vo1．25 No．1 2008年2月 JOURNAL OF HUANGSHI INSTITUTE OF TECHNOLOGY Feb． 2008 师德评价误区及矫正 詹红菊 (湖北工业大学经济与政法学院，湖北 武汉430068) [摘 要]师德评价是师德建设中的重要环节。科学、规范的师德评价能以正确的方向引导教师的道德行 为，促进师德建设的发展。反之，则会误导教师的行为，阻碍和破坏师德建设。文章分析了目前学校师德评价 中存在的误区，并就建立科学的师德评价机制进行了相关思索和探讨。 [关键词]师德；评价；误区；矫正 [中图分类号]G451．6 [文献标识码]A [文章编号]1671—7422(2008)01—0055—03 Misconceptions in the Evaluation of Teacher~ Pr0fessional Ethics and Ways of Correction ZHAN Hongiu (College of Economics，Politics and Law，Hubei University of Technology，Wuhan Hubei 430068) [Abstract]Evaluation of teacher~professional ethics is an important part in the construction of teacher~professional ethics．Scientific and standard evaluation ofteachers professional ethiCS may lead to positive ethic behavior for teach— ers and speed up the construction of teachers professional ethics．Otherwise，teachers behavior will be misled and construction of teacher~professional ethics will be hindered and destroyed．This paper Sives an analysis for miscon- ceptions existing in the construction of teacherg professional ethics．Relative study and exploration concerning evalua- tion system of teacher~professional ethics have been conducted as wel1． [Key words]teacher~professional ethics；evaluation；misunderstanding；correction 所谓师德评价，就是教师依据一定的道德原 一 个师德欠佳的老师只要是会抓升学率，能训练 则和规范，对自己或他人师德行为的善恶进行评 出高分考生，不管采取什么方式，在人们心中仍然 论、衡量和判断。…科学规范的师德评价能为教 是一个“好”老师，就会得到学校、家长甚至学生 师指明不断改进和努力的方向，是教师加强自身 的认同和肯定。在许多学校教师考核中普遍存在 师德修养的杠杆和方向标，它能以正确的方向引 重业务考核、轻师德评定的作法。对教师的业务 导教师的道德行为，促进教师职业道德的建设。 水平和工作实绩等看得见、摸得着的硬指标很注 然而，在现行的师德评价中，出现了这样或那样的 重，而对教师的政治思想、工作态