以模块为基础 构建实践教学新体系.pdfVIP

m ent in Chines 126I1 2008年第2期 中医药管理杂志Chinese Journal of Mana— ge— — — e Medicine 以模块为基础 构建实践教学新体系 肖跃群 郭争鸣 陈卫平 徐筱红 金晓东 宋海鹏 肖一中 湖南中医药高等专科学校 (湖南株洲 412012) 摘要：按照高等中医药本专科学校培养理论知识够用、操作动手能力强、职业态度良好的技术应用型中医中药人才的 教学总目标，文章探讨了该校对实践教学进行的大胆改革，包括建立了以五个实验实训中心组成的校内实训基地，构 建完善了由实验教学模块、实训操作教学模块、体能形体训练模块、临床见习教学模块、社会实践模块和毕业实习教 学模块等六大模块组成的实践教学新体系。从而大力加强了实践教学的针对性和实用性，为社会培养和输送了一大 批高技能应用型中医药人才。 关键词：教学模块；实验；技能训练；见习；实习 中图分类号：G642 文献标识码：C 文章编号：1007—9203(2008)02—0126—03 教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作 地完成课程安排。实践证明，验证性实验和演示性 的意见》明确指出：“实践教学要改变过分依赖理论 实验只是在学生理解书本理论知识方面有所帮助， 教学的状况，探索相对独立的实践教学体系。实践 而对于提高学生动手操作和解决问题的能力方面则 教学在教学计划中应占有较大比重，要及时吸收科 显得无能为力…3]。为此，我们将实验教学以课程为 技和社会发展的最新成果，要改革实验教学内容，减 主线转变为以人才培养目标为主线，建设以培养目 少演示性、验证性实验，增加工艺性、设计性、综合性 标为主导的、以实验技术为主要特征的独立实验教 实验，形成基本实践能力与操作技能、专业技术应用 学新体系。 能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结 首先，在实验教学新体系中将所有演示性、验证 合的实践教学体系…1]。” 性实验通过充分利用网络等现代化技术及先进的教 近年来，我校坚持以服务为宗旨、就业为导向、 学手段，积极使用计算机教学软件和多媒体教学课 能力为本位，先后建立了医学基础实验中心、临床实 件等形式供学生学习，节约了有限的教学经费和教 训中心、针灸推拿实训中心、中药实训中心和护理操 学时间，其演示与验证效果甚至明显优于传统的实 作实训中心等五个校内实验实训中心。在教学计划 验。同时通过网络教学，扩展了学生学习的时间和 和培养方案中适当调整增加实践教学时间比例，进 空间，增加学生学习机动灵活性。 一 步明确实践教学的目标、任务及实施措施，努力做 其次，根据专业特点的不同，学习一些本科院 到课程教学与培养目标对接，理论教学原理方法与 校的做法，设计和移植了一批能体现跨学科、多技 实践教学实际应用对接，实践操作训练与岗位要求 能的综合性实验，如过去按课程开设的生理、药 对接。实践教学中坚持以学生为主体、以学生自我 理、病理生理的一些实验，通过优化组合，形成了 训练为主渠道、以开放式管理为运作机制的实践教 “哺乳动物心血管活动的生理、病理和药理因素的 学原则l2]。目前，我校已经逐步构建完善了由实验 影响”、“家兔呼吸运动调节与急性肺水肿”等综合 教学模块、实训操作教学模块、体能形体训练模块、 实验项目。中药学专业则将中药鉴定与中药炮制 临床见习教学模块、社会实践模块和毕业实习教学 及中药质量检测相关的一些项目优化组合，形成 模块等六大模块组成的实践教