中兽医学专科教学探讨.pdfVIP

畜牧兽医杂志 第27卷 第2期 69 中兽医学专科教学探讨 何 敏，陈 敏 (信阳农业高等专科学校动物科学系，河南信阳464000) 中图分类号：$853 文献标识码：B 文章编号：1004—6704(2008)02—0069—02 高等专科教育主要是培养”实用型”人才，是有 时比较成熟的哲学等人文概念、理论和方法构建了 别于本科教育的相对独立的层次和体系，它侧重于 独特的理论体系，从而导致中兽医学带上了浓厚的 培养高层次的”技术型”，”操作型”人才。在培养方 人文色彩和传统文化的烙印，因而中兽医和西方兽 向上，它具有极强的岗位性和职业性；在教学特色 医学在学术形成、理论构建、思维模式、临床实践、药 上，它定位于”以职业为导向，以能力为基础”的高等 理研究等方面都存在着明显差异，在学习中兽医学 职业技术教育；在教学效果上，则强调力争在有限时 时一定要不受固有的思维模式所束缚。只有对门课 间内尽可能多地为学生提供实用性知识和技术。针 程有了正确的认识，才能使学生在学习中兽医时不 对专科教育的这些特点，在教学过程中，笔者体会到 会感到困惑，才能学好。当然也应该让学生知道中 在专科中兽医学教学需要不断改革和创新的重要 兽医学自身的不足，如基础理论发展一直停滞不前、 性。为此，笔者在借鉴其他院校同行的教学经验的 有些理论过于牵强附会，同时要告诫学生中兽医学 基础上，通过自身的教学实践，对专科中兽医教学进 和西方兽医学只不过是人们在认识和解决动物疾病 行了一些探讨，希望对专科中兽医教学和学生的培 时所形成的两个不同的体系，否定任何一方都是不 养有所裨益。 对的。 l 引导学生正确认识中兽医学 2 注重对学生传统文化的铺垫 中兽医学是我国劳动人民长期同动物疾病作斗 争的经验总结和智慧结晶，它所依据的理论基础和 起源于中国古代的中兽医学，其理论体系和临 思维模式和西方兽医学是截然不同的。中兽医学直 床思维模式具有丰厚的中国传统文化底蕴。中国古 接受到我国古代朴素的唯物论和辩证法的影响，它 代哲学思想贯穿于整个中兽医学理论体系之中，如 是临床实践和古代哲学理论有机结合的产物。中兽 阴阳、五行、气及阴阳学说、五行学说、精气神学说 医学深深植根于中国的传统文化，不仅文字古奥，内 等，都是从中国哲学中套用而来的，整个传统中医学 容精深，而且在认识论、方法论、思维模式与方法、概 理论体系是以中国哲学的若干个范畴为理论基础 念体系等方面均具有较强的思辨性和抽象性。而现 的，可以说没有中国古代的哲学就没有现有形态的 在的大学生从小接受的是现代科学教育，其知识背 中兽医学理论。而学生在学习本门课程之前，由于 景、思维方式与中兽医学的方法论和思维方式相距 初中等教育时期注重自然科学的教育，导致对传统 甚远，尤其专科生相对本科生来说其综合素质稍低， 文化的掌握相对而言是不足的，因此在学习中兽医 这就使得他们在初次接触中兽医时常常感到难于接