大学生抑郁水平、身体自尊水平与体育锻炼参与的调查研究.pdfVIP

第25卷第6期 攀枝花学院学报 2008年 12月 Vo1．25．N0．6 JournalofPanzhihuaUniversity Dec．20o8 · 教改探索研究 · 大学生抑郁水平、身体A尊水平与体育锻炼参与的调查研究 江玉华 王 霞 (盐城师范学院体育学院，江苏盐城 224002) 摘 要 通过问卷调查和统计分析的方法，对大学生有元体育锻炼参与习惯与抑郁水平、身体自尊水平的关 系进行了调查研究，结果表明：(I)总体上来看，大学生的抑郁水平和身体 自尊水平具有性别差异。男大学生 具有较高的身体 自尊水平，较低的抑郁水平；(2)大学生抑郁水平与身体 自尊水平具有高度负相关，身体 自尊 水平可能是体育锻炼影响大学生抑郁水平的心理中介变量；(3)有锻炼习惯的男女大学生比没有锻炼习惯的 大学生具有较低的抑郁水平和较高的身体 自尊水平，其中女生比男生的差异更为显著。 关键词 抑郁水平；身体 自尊水平；体育锻炼参与 作者简介 江玉华(1968——)，男，汉族，副教授，主要从事体育教学研究。 1 前言 自尊是指个体对 自身身体特点、个性、社会身份和行为的评价或情感反应，是人们 自觉 (外显的)、不 自觉 (内隐的)地对 自我的乐观而肯定的评价倾向，它被认为是最能预测情感和生活变化的个性变量。 自尊被整合进大量认知和人格理论模型中，如应用于依从、吸引、劝说、认知不协调、主观幸福感、社会比 较加工等研究领域，自尊和许多临床症状密切相关，如焦虑、抑郁、饮食障碍、药物滥用等 (Robson， 1998)n】，甚至可以用来预测个体抑郁的产生 (Roberts，KasselGotlib，1995)j。自尊研究一直受到国外 心理学家的重视，在运动和锻炼心理学领域中，自尊常用来检测锻炼后心理效益的假设；同时，自尊水平 又可作为一种预测人们参与体育锻炼状况的手段，因此，运动和锻炼心理学家最近几年对 自尊的研究颇 为关注。 ． 目前，有关 自尊理论的研究强调：一个人的自尊由不同的、具体的成分(如身体 自尊、专业自尊和社会 自尊等)组成。MarshShavelson(1988)提出了自尊结构的等级模型，即随着处于低水平的具体 自尊水平 的变化，处于高水平的整体自尊也随之变化，也就是说，要改善整体 自尊水平，必须采用某种干预手段来 改善处于具体领域的自尊水平。身体自尊它作为整体 自尊的一个具体领域主要包括对 自己运动能力的 评价，对 自己身体外貌吸引力的评价，对 自己身体的抵抗力和健康状况的评价。无论男性还是女性，对身 体表象的不满意会使个体的自尊心降低，并产生不安全感和抑郁症状。 抑郁是一种过度忧愁、伤感的情绪体验，它是大学生群体中一种常见的情绪困扰，对于大多数人来 说，抑郁只是偶尔的、暂时的，也有少数人长期处于抑郁状态，导致抑郁症。抑郁与正常之间没有截然的 界限，在概念上，可以将抑郁与正常看着一个连续谱，抑郁性神经症是一种以持续的心境低落为特征的神 经症，何颖 的研究表明，身体自尊是体育锻炼影响大学生抑郁水平的心理中介变量。 本研究的目的在于采用 自评抑郁量表(SDS)和自尊量表 (PSPP)探讨体育锻炼参与对大学生身体自 尊水平和抑郁水平的影响，以期为当前大学生心理健康水平的改善与提高提供一定的心理学参考。 2．研究对象与方法 2．1 研究对象 随机抽取盐城师范学院三年级大学生240名，发放 自评抑郁量表 (SDS)、身体 自尊量表 (PSPP)和体 育锻炼参与情况问卷，回收有效问卷217份，其中男生94人，女生 123人，平均年龄21．34岁，专业包含 江苏省教育厅社会哲学科学基金项 目(07SJD890006)的阶段性成果 109 第25卷 攀枝花学院学报 第6期 文理两个专业类别，