中班综合活动：绕毛线 幼儿园中班综合教案.docVIP

中班综合活动：绕毛线活动目标：1、感知毛线松软、多彩的的基本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，发展幼儿的创造想象力。2、发展幼儿的动手能力，初步掌握绕毛线的基本技能。3、能主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。活动准备：1、??各种色彩、粗细的毛线。2、??剪刀，双面胶，各种动物的纸板，背景图一幅。3、??录音磁带等活动过程：一、激发兴趣，引入课题。1、律动：“绕毛线”2、感知毛线的基本特征。（1）??师：老师带了许多漂亮的毛线团，请小朋友每人选一个，看一看，摸一摸你的毛线团是怎样的。也可以和旁边的小朋友比一下。（幼儿自由讨论）（2）??请幼儿上前介绍。“我们来请你来介绍一下你的毛线团。”二、游戏：玩毛线。1、这么多毛线团真漂亮，现在我们一起找一个空的地方玩毛线团，看谁想的办法最多，最好玩。引导幼儿创造性的玩，教师观察指导。（可以向上仍毛线接住；将毛线摆成小河，玩“过河”的游戏；拉一根毛线高出地面一点，玩“钻电网”的游戏；毛线放在后面玩“抓尾巴”的游戏等）2、教师请幼儿介绍：你是怎么玩的？3、请幼儿再次玩毛线团。“我们再来玩玩，这次可以用别的方法来玩玩毛线团。”4、师小结：毛线宝宝真好玩，可以用来滚，可以向上抛了接住，小朋友真动脑筋。三、用毛线设计服装。1、那么毛线除了能和我们小朋友做游戏外