论知识经济时代高校体育改革的新思路.pdfVIP

第9卷第5期 海商学 院 学辊 No5Vo1．9 2008年9月 JournalofShahghaiBusinessSchool Sep 2008 对【策研究】 论知识经济时代高校体育改革的新思路 谢香道 (上海商学院 基础学院，中国 上海 200235) 摘 要：随着科学技术飞速发展，一种新的经济形态一一知识经济悄然兴起，并已见端倪，它预示着，21世纪将是知 识经济的新世纪。高校是知识生产、知识传播和知识利用的综合载体 ，它在知识经济时代有着举足轻重的作用。本文拟 就知识经济时代给高校体育教育所带来的机遇、挑战，以及对体育改革所赋予的新思路作一探讨，从而树立起 “以人为 本”的体育教育可持续发展的新观念。 关键词：知识经济；可持续发展；体育改革；延伸与发展 中图分类号：G807．01 文献标识码 ：A 文章编号：1637—324X(2008)一05—80-82-03 前言 业。知识经济是一个以人为本的新时代，在知识经济时 江泽民同志指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识 代，知识将是社会的主导资源，而培养出的高素质的人 经济已见端倪，．．…”初见端倪的知识经济预示着人类的经 才，将成为最活跃的生产力。同时，知识经济时代的到 济社会生活将发生新的巨大变化。而这种 “新的巨大变 来，它给我们拓展了一个崭新的价值世界，为当前深化 化”，对我国的高校体育有着有力地冲击。体育是学校教 高校体育改革赐予了一个新的发展机遇。 育的重要组成部分，尤其是体育在培养全面发展人才方面 1．1 知识经济更加突出了高校体育的地位和作用 起着无可替代的特殊作用，体育的价值和地位也越来越 体育是伴随着人类文明和进步而发展的，人类对体 被认可和提高。面对2l世纪知识经济新时代，以及知识 育的认识 ，也是对 自身价值的认识 。自从人类有了教 经济大潮的冲击，我们有责任去探索和研究高校体育如 育，体育也就成了教育重要内容之一。马克思认为：“我 何与知识经济时代接轨。为此 ，笔者仅就知识经济给高 们把教育理解为以下三件事：第一 、智育 ；第二、体 校体育所带来的机遇、挑战，以及探索高校体育改革的 育，即体操学校和军事操练所传授的东西；第三、技术 新思路，谈点粗浅看法，并与同行们共同切磋，以起抛 教育，……”并在 资本论))中谈到 “…．生产劳动 同智 砖引玉之 目的。 育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法， 1．知识经济给高校体育赐予了新的发展机遇 而且是造就全面发展的人的唯一方法。”我们国家对体 “知识经济”这一新的概念 ，成了当前一个热门的 育历来非常重视，毛泽东早在 《体育之研究 一文中指 话题。知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和 出：“德智皆寄于体 ，无体是无德智也”，并强调：“我 使用上的经济；知识经济是以信息的生产为核心，以人 们的教育方针应该使受教育者在德育、智育和体育几个 力资本和技术为动力，以高新技术和服务产业为支柱 ， 方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动 以强大的系统化、高新化、高效化的科学研究为后盾 ， 者。”以上我们可以看出，学校体育的地位和作用是显 以知识价值不断更新为 目标的，且富有生命力的经济。 而易见的。 我们深知 ，知识经济的核心是科技 ，人才是关键，教育 随着知识经济时代到来，学校体育的地位和作用又 是基础。有 了雄厚的基础教育，才能造就出高素质的人