物业管理专业学生就业能力体系构建的实证研究.pdfVIP

现代物业·现代经济 2013年第12卷第9期 l产业观察- 物业管理专业学生就业能力体系构建的实证研究 黄营1李映辉2 (长沙学院，湖南长沙410003) 摘要：就业能力的相关研究已硕果累累。但如何与专业建设接轨还有较多值得探讨的空间。本文通过对连续三届物 业管理专业毕业生的问卷调查获得研究数据，采用因子分析的统计方法，从沟通能力、个人品质、心态和情绪管理 能力、专业能力等七个方面构建了物业管理专业学生的就业能力指标体系。以期为后续研究提供相关数据支撑。 关键词：物业管理；就业能力；模块化；课程设计 中图分类号：F241．4文献标识码：A 文章编号：1671—8089(2013)09—0103一03 物业管理行业在中国已有三十年的历史，截至2010 一、相关文献回顾 年，全国已有物业管理从业人员500-600万人(包括清国内外对就业能力的研究已经较为成熟，成果累累。 洁、绿化等)，且每年以至少20％的比例递增。可是作为 但学者们对就业能力的定义却缺乏一致的结论，“从最初 行业力量的后备军，物业管理本科专业只在北京林业大 的就业能力两分法(适合雇用和不适合雇用)到后来的行 学、武汉大学、长沙学院等少数高校开办，办学时间较 动就业能力、主动就业能力和互动就业能力的种种讨论， 短，学生毕业后在企业的竞争力较弱，适应能力较差，相 学术界至今尚不能对就业能力给予明确的界定”。…相应 当一部分学生因无法适应岗位工作而转行跳槽，不仅无法 地对就业能力内涵的看法也存在较大差异， “学者们分别 达到为物业管理行业培养中高端管理人才的办学目的，缓 构建了二维、三维、四维、五维、七维模型，能力模型维 解行业中高端人才短缺的困境，也大大浪费了学校的公共 度的不同，是基于学者研究视角和研究重点的不同，各有 教育资源。本研究基于现有就业能力的研究成果，有针对 其作用和价值。”旧1无论从何种角度展开定义，就业能力 性地细化物业管理本科专业学生的就业能力指标体系，为 外延与内涵的拓展与演化，均能够帮助学生知晓职业选择 专业发展和教学工作提供数据支撑。 的多种可能性与在劳动力市场中的位置，更为重要的是， 为高校的教学和人才培养提供依据和改进意见∞1，这也是 就业能力国内外研究样本的差异所在，国外学者主要针对 高中生进行通用技能的研究，而国内学者则更多针对大学 毕业生展开研究。 现有大部分对大学生就业能力的实证调查并未区分专 业，少数区分专业的实证研究也大多集中在会计、市场营 基金项目：长沙学院教改项目《职业化物业管理本科专业学生 销、人力资源管理等常见经济管理类学科中。只有少数学 就业能力开发与绩效衡量》；湖南省教育厅教改项目《提升物 业管理本科生专业认同感的角色扮演教学方法研究》；湖南省 者涉及到物业管理行业学生的研究，如王筝构建了物业管 教育科学“十二五”规划项目《和谐社会视域下物业管理专业 理专业学生的综合能力指标体系并提出了培育路径H1，娄 人才培养研究——以湖南为例》。 金霞在“行动导向教学法”的研究中分析了物业管理专业 作者简介：黄蕾(1979一)，女，河北深县人，长沙学院旅游 管理系专业教师。研究方向：物业管理，高等职业教育。 学生的职业能力和关键能力∞o，此外，陈锡宝等对物业管 李映辉(1964一)，男，湖南桃江人，长沙学院旅游 管理系主任。教授，博士，研究方向：物业管理，旅游管理