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论社会娱乐文化背景下的大学生思想政治教育 梁健 李淼 (南阳师范学院物电学院) 擒耍日益发展的娱乐文化，给在校大学生造成了诸多影响，高校在应对过程中，应当改进教育方法，拓宽教育途径，增强时 效性；加强校固文化建设，为学生提供展示自我的平台；倡导社会主义核心价值现．引导学生树立正确的价值取向。 关键词娱乐文化大学生思想政治教育 市场经济条件下，以满足老百姓通俗文化消费的娱乐节目异军突 (4)价值观上的裂变。社会娱乐文化的广泛传播，势必对大学 起，短时间内在电视等媒体蓬勃发展。似乎没有哪个领域能抵挡住大 生价值观产生多种影响，使其形成了多元价值取向。市场经济条件 众流行娱乐文化的冲击，校园亦不例外。当然，不可否认，社会娱乐 下，大学生的自我价值，主体意识、竞争意识、开放意识、创新意 文化在塑造大学生的独立个性、丰富大学生的精神生活、拓宽大学生 识、市场意识等显著增强，但在人生价值观方面，出现了片面强调自 的知识面、促进大学生的社会化等方面有积极影响。但它也深深地影 我价值、自我实现、否定传统价值观和盲目崇拜西方价值观的倾向。 响着大学生的生活方式、价值观念和审美情趣等，给新时期的大学生 在商业利益驱使下。娱乐化的影视作品以庸俗甚至下流、荒诞的故事 思想政治教育带来了强烈冲击。 情节来迎合某些人贪婪、放纵的低级本能， “超级女声”、“我爱记 歌词”等娱乐类电视节目的大造声势，各种媒体对一些娱乐明星的铺 1 社会娱乐文化对在校大学生的负面影响 天盖地的报遭宣传，使大学生的人生观、价值观产生极大扭曲．以致 生活在市场经济条件下的大学生思想活跃．容易接受新事物。仙 于许多人把人生成功等同于“当明星”，把人生价值的实现等同于 剑、三国、魔兽世界、开心农场等网络游戏和电视“超女”、“快 “出人头地”等等。除此之外。社会娱乐文化导致部分大学生共产主 男”、“快女”等新鲜事物在各种各样的包装下推向大学生，吸引着 义理想淡化、人生目的庸俗化，拜金主!；c、享乐主义、利己主义、极 学生的目光，推动其自身发展和流行，使得娱乐文化成为大学生生活 端个人主义的盛行，性道德观趋于淡化等。 的重要组成部分，但其负面影响也逐步显现。 (1)网络背景下的“虚拟化”生存。现代社会．网络也以其方 2社会娱乐文化负面影响下的大学生思想教育对策 便、快捷、虚拟等特点赢得人们的喜爱，并迅速普及开来。据 (1)改进教育方法，增强思想政治课的实效性。目前，要减少 CNNIC(中国互联网络信息中心)发布‘第24次中国互联网络发展状社会娱乐文化对当代当学生的负面影响，最为重要的，就是要加强大 况统计报告)显示，2009年上半年我国网民规模已达3．38亿，截至学生思想政治教育，改变大学生不重视思想政治理论课的现状。思想 2009年6月底，我国互联网普及率达到25．5％，保持平稳上升的态势。政治理论课是大学生思想政治教育的主渠遭和主阵地，是每个大学生 当然，在这些网民中，学生占有很大一部分比例，而网络也影响着他 的必修课程。思想政治理论课是—个政治性和目的性很强的工作，它 们的生活习惯、思维方式。甚至影响着他们的情感需求。高校中大部 直接关系到党和国家培养什么样的人的重大问题。因此，高校思想政 分学生来自全国各地。社会中情感需求得不到充分满足。尤其是城市 治理论课的教师应与时俱进，依据我国高等教育的发展规律和高校思 独生子女，长期未曾独自生活，一旦脱离父母便感到困难重重，网络 想政治理论课的教学规律。从教学内容、教学手段和方式等方面进行 正好为其情感需求提供了重要支持。由于网络游戏界面逼真、故事情 全方位的改革，充分运用现代化教学手段，提供给学生直观、生动的 节丰富等特点，深深吸引着思想活跃的青年大学生；再加上，过于沉 历史镜头和图象资料，激发学生学习的