班主任如何培养学生干部.docVIP

班主任如何培养学生干部【摘要】班主任是班集体的组织者、指导者和领导者,他们的工作千头万绪,如何选拔和培养学生干部,更是班主任工作的重中之重,因为好的学生干部不但能减轻班主任老师的工作负担和压力,而且使班级纪律、学习风气、精神面貌焕然一新。下面就培养学生干部谈几点做法:①培养学生干部独立能力;②培养学生干部的民主作风;③教育学生干部严格自律;④教育学生干部要建立群体管理方式。 【关键词】班主任 培养 学生干部 班主任是班集体的组织者、指导者和领导者,他们的工作千头万绪,如何选拔和培养学生干部,更是班主任工作的重中之重,它不仅反映出班主任老师的教育教学水平,而且反映出班主任老师的教育管理能力。因为好的学生干部不但能减轻班主任老师的工作负担和压力,而且使班级纪律、学习风气、精神面貌焕然一新。下面就培养学生干部谈几点做法: 1.培养学生干部独立能力 当你选拔出学生干部后,就要相信他们,大胆放手让他们去管理自己,管理班级。只有这样,他们才真正意识到自己的责任重大,自然会自觉地、积极地履行自己的职责,把班级管理好。不过他们年纪小,在工作过程中,难免出现一些差错。此时,班主任切莫批评、指责,而要正确地引导他们,耐心帮助他们克服缺点,改正错误,同时帮助他们拟定以后的工作目标和计划,再次鼓励他们去做,往后的日子,班主任还要加强对学生干部的督促指导和检查。这种既让学生独立去做事,又不放任自流的做法,学生干部才能成熟起来,大胆去管理班级。 2.培养学生干部的民主作风 很多的学生干部,刚开始工作的时候,认为有了老师在背后撑腰,总喜欢发号施令,引起同学们的反感。遇到这种情况时,就像泄气的皮球,工作无心,干劲不足,甚至向老师诉苦,说某某同学不听话,某某同学说我不是,这个时候,班主任就要教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,同时要注意工作方法,主动以同学交流,亲近同学,善于听取同学的正确建议,不要强词夺理,要以理服人,只有这样,同学才能信服你,你的工作会越来越好,这样的学生干部才能取得信任,受人尊重,才能把班级管理得更好,才能让班主任放心。 3.教育学生干部严格自律 每一个学生干部,要想得到同学的信任和支持,都必须严格自律。如何使学生干部严格自律呢?班主任首先要激励学生干部主动学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及本校制订的各项规章制度,要求学生做到的事情班干部首先做到,只有这样才能树立长久的班干威信。同时班主任还要注意:当学生干部在学生中树立良好的形象时,骄傲者抬头,往往会瞧不起同学,甚至不把老师放在眼里。所以,班主任要经常教育他们要谦虚谨慎,戒骄戒躁,严格要求自己。必要时还要严肃批评,决不能姑息迁就,以免学生干部形成目中无人的坏倾向、坏习惯。 4.教育学生干部要建立群体管理方式 好的学生干部,毕竞是班集体中的一小部分,无论他们怎样努力,也不可能把整个班集体搞得有模有样、有声有色。只有班集体里的每一个成员都能主动参与,通过合作,人人成为班级工作的管理者,才能形成一个良好的班集体。而要达到这一目的,最主要的是要设立合理的激励制度,使每一个学生都获得进步的动力和压力,从而极大地提高工作效率,把班级管理得更好。 4.1班主任要对班级管理办法作出规定:如班级公约、奖罚制度,建立相应的管理体系。如班干部的分工管理,班有卫生、安全管理等体系。 4.2对学生干部的工作情况,要定期召开学生干部民主评议会,及时给予表扬或批评,而这些评议会还要让全体学生共同参与,并能发表学生自己的意见和建议。 4.3设立值日制度。值日生可以管理当天的日常事务,当天的学生干部也是被管理的对象,这样一来,全班中的每一个同学都是管理者,同时也是被管理的对象,从而形成一个人人平等、人人有责相互牵制、相互监督、相互促进的机制,这种机制能很好地调动学生的积极性、主动性。使每个学生和学生干部都能全面发展,提高管理能力,达到班级管理的最终目的。 当然,除此之外,还要培养学生干部的兴趣和爱好,与同学建立和谐的群体关系,使之成为班主任的得力助手、学生心中的领头雁。有了这些素质高、能力强、作风正的班干部,班级自然朝气蓬勃、充满活力,班主任更是得心应手。 1