2007年高考江苏卷作文阅卷直播.docVIP

2007年高考江苏卷作文阅卷直播真题回放 人人头顶一方天。每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题写一篇文章. 题目前的提示语应认真阅读：“人人头顶一方天”，属于实话实说，这里的“天”主要指自然界的天空；“每个人的生活都与天空相连”，“天空”开始由实向虚转化了；“每个人的心中都有一片天空”，其中的“天空”无疑应从虚理解；“明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空……”，这句话的目的还是在引导考生打开思路。 问题分析 一、审题不准。题目是“怀想天空”，那么应该有“怀”有“想”（或者以“怀”为主），但不少考生只写“憧憬”与“向往”，导致与高分无缘。 二、模式化倾向严重。面对抒情性很强的试题，大多数考生仍选写了议论文，但分析论证部分存在欠缺――一般是在开头点题，写一两个名言警句，中间写些“通用性”强的例子（基本上是观点加材料，理性的、深入的分析不够），结尾再总结一下，读来了无意趣。 三、选材撞车。很多考生不写自己的生活，动不动就回到古代，动不动就复述经典。 备考策略 一、明确好作文的标准 什么样的作文才算优秀作文？江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授给出的答案是：第一，不能跑题。第二，有独到、机智的构思。第三，文章内容实在，但又很灵动活泼。第四，文字表达基本功好，要有内涵的文采，而不是张扬的文采。 二、丰富生活积累 高考作文呼唤的是“真性情”，广大考生理应拥抱生活，关注自我的生活，努力积累起具有个性色彩的“我”的素材。 三、强化记叙文、议论文的训练 一般说来，高考作文主要是两种文体：记叙文和议论文。写记叙性的作文，有几个问题须注意：（1）不要写那种“纯”抒情的、空泛的“散文”，应当实实在在地写“记人”、“叙事”的文章；（2）“故事新编”很难写，不要以为它是“终南捷径”，如果你没有“金刚钻”，就不要揽这个“瓷器活”；（3）不要写那种肆意编造的“科幻作品”；（4）不要搞许多“一”、“二”、“三”“四”，把文章切割得很琐碎，尽可能一气呵成。写议论性的高考作文，不能满足于讲一些“明摆着”的大道理，要努力换一个角度看问题，尽量发掘其他考生容易忽视的东西。 四、增强“发展”意识 在夯实基础、强化基本功的同时，我们一是要丰富自己的理论积淀，二是要强化特长训练。理性阐发可以使文章染上浓烈的思辨色彩，考生应有如下十个方面的“理论武器”（即基本观点）：①实践论；②矛盾论；③方法论；④联系的观点；⑤发展的观点；⑥一分为二的观点；⑦存在与意识的关系；⑧外因与内因的关系；⑨量变与质变的关系；⑩主流与支流的关系。没有全面发展的写作功底，就得不到“基础等级”的高分；没有个性发展的写作特长，就得不到“发展等级”的高分。 事实上，广大考生应善于以纯真、朴素的视角，发现现实生活中的真、善、美，把这些东西自自然然地写下来；不要陶醉在古人的世界中不能自拔，把今天、把现代人的生活意义都给抹杀了。 一类标杆文 怀想天空 □江苏考生 我考试的地点在五楼，透过半开的窗可以看到天空，那蔚蓝又寂寞着的天空。 犹记得儿时的天空。一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏，我躲了许久也没有人发现我。于是，我便躺倒在苇荡的怀抱中，仰望无尽的天空。突然，空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的“啊――啊――”声。接着，硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上。几十只大雁“人”字形向南方飞去，广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈。然后，一个“雁字”，接着一个“雁字”。我呆在那里，无法动弹，直到夜幕徐降，芦苇荡的尽头响起了母亲的呼唤声。 年少的我，并不知这里边有一种民族文化的哀愁。后来，我在古代名篇中，读到了“雁阵惊寒”，顿时感到了一种彻骨的诗意。于是，我一次又一次仰望天空，努力寻找大雁的影子。然而，我失落了，它们越来越少，“雁阵惊寒”般的名篇也很少问世…… 是谁偷走了“雁字”的影子？ 又是谁，荒芜了文化的天空，扼杀了我的诗意的哀愁？ 每每表现出如此忧伤时，我都会被人嗤之以鼻。他们以为我矫情作态。这些朋友，往往热衷于网络上炒作的美女，以及传贴的搞笑的动画！他们永远不会明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人们的心也会寂寞的。 的确，对于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武侠奇幻，不听周杰伦或是摇滚，不爱上海滩的灯红酒绿、纸醉金迷，只爱丽江的石板路和周庄的乌篷船，只爱中国人心中的文化“雁阵”…… 你可以对我嗤之以鼻不屑一顾，可是，你知道，当我听到伊能静的《念奴娇》时，心中是怎样一种彻头彻尾的悲伤？旋律低劣且置一边，那一句“羽扇纶（lún）巾”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我赶紧躲开，塞上耳机，继