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词类基础知识讲解之连词
词类基础知识讲解之连词一、概念介绍
连词是用来连接词、短语、句子的。连词可以分为三类:
1.连接词或短语。例如:
和 跟 同 与 及 以及 或
2.连接分句或句子。例如:
虽然 但是 不但 而且 因为 与其 不如
3.既能连接词、短语,又能连接分句或句子。例如:
并 并且 而 而且 或者
二、基本用法
连词在连接词、句子时,也表示一定的语法关系。主要有以下几种:
1.表示并列关系。常用的连词有“和、跟、同、与、以及、而”等。”和、跟、同、与”主要连接名词、代词或名词短语。“以及”主要连接在意义上有主次、先后之别的成分。“而”一般连接形容词,常用于书面语。
2.表示承接关系。常用的连词有“于是、然后、那么、接着、跟着”等。主要用来连接一个具有连续性的动作。
3.表示递进关系。常用的连词有“并、并且、而且、不但……而且……”等。“并、并且”一般连接动词或者动词短语,“而且”一般连接形容词。用“不但”和“而且”相呼应,表达的递进关系较明显。
4.表示选择关系。常用的连词有“或、或者、或是、还是”等,可以连接各类实词和各种短语。
三、注意事项
1.连词与介词的区别
如“和、跟、同、与”,既可以作介词,又可以作连词,可以从两个方面来分辨:
(1)看前后词语(或句子)的关系。例如:
①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。(连词)
②山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥。(介词)
作连词,前后内容是并列、平等的关系,位置一般可以调换。例①中“两岸的豆麦”和“河底的水草”的关系是平等的,其前后位置可以互换,且意思不变;作介词,前后内容有主客关系,位置不能颠倒。例②中就不能换,“和”表示对象。
(2)看能否插入修饰语。作连词,前边不能插入修饰语。例如:
①我跟他都学会了上网。(连词)
②我跟他说了半天,他才勉强同意了。(介词)
例②中在“跟”前可插入如“苦口婆心地、焦急地”等修饰语,而例①中加上则说不通。
2.关联词语要正确搭配。有的连词常常是两两呼应着用,在句中起关联作用,如“因为……所以……”“不但……而且……”“虽然……但是……”等,称为“关联词语”。有些连词还常常和副词呼应着用,例如:“不但……还……”“如果……就……”“无论……都……”等。这些要正确使用,不得胡乱搭配,否则会造成病句。
四、即学即练
在下面句子的横线上填上合适的连词。
1.他是一个高_______瘦的老人,须发都花白了,_______戴着大眼镜。
2.经济发展不像运动员比赛,不是谁跑得快谁就是冠军,还必须要跑得好
能够持续跑。
3.这次考察可以说是匆匆的一瞥,
已看到这里自然条件的优越以及在开发利用植物资源方面所展现的巨大潜力。
4.球员深深地理解这一点,一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,______关系到祖国的荣誉啊!
5._______夏日的正午偶有几束光线由于出奇而向谷底窥测,_______是斜视着,没有几丝暖意。
本期参考答案
《破折号、括号、省略号》
1.话题突然转变,应用破折号标明。“你”前应加上破折号。
2.声音延长,拟声词后用破折号。改“呜”后的省略号为破折号。
3.句内括号末尾的句号要删去。
4.括号内的内容表整个引号内语句的出处,是句外括号,应放在引号后面。
5.这里的“大行皇帝”指光绪帝,“咱们大哥”也指光绪帝,他是载沣的亲哥哥。在“大行皇帝”和“咱们大哥”之间使用顿号,容易让人误解为并列关系,以为是两个人。而实际上是复指关系,是一个人,故应把这个顿号改为破折号。
6.这里按原文的标点,“患者的丈夫”与“一位身材魁梧的男子汉”构成的是并列关系,指的是两个人。可从整段文章来看,“患者的丈夫”与“一位身材魁梧的男子汉”指的是同一个人,因此,顿号应改为破折号,以表示“一位身材魁梧的男子汉”是对“患者的丈夫”所作的补充说明。
7.行文中注释性的话没有准确地用括号标明。句中“全名为……北京人”是对“中国猿人”这一概念的注释,应加上括号来标明,否则行文表意就显得不清楚了。
8.括号里的内容是对“草木茂盛,多禽兽”这一引语的注释,括号属句内括号,应紧接在被注释的词语后面,即应紧接在引号后面。
9.括号里的话是注释整个句子的,括号属句外括号,应移到句号后面。“喂它”后面可添上句号。
10.注释词语的句内括号中虽然可以有顿号、逗号、分号,但语末不用点号,所以“木棒”后的逗号应删去。
11.句外括号补充说明情态、交代引文出处等,括号内的语末用点号,括号外不能再加句末点号,所以括
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