高职院校构建职业道德教育培养体系的重要性.pdfVIP

2008年6月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) Jun．2008 第5卷 第6期 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences) V01．5 N0．6 高职院校构建职业道德教育培养体系的重要性 张晓琳 (长沙民政职业技术学院，湖南长沙410004) 摘 要：在高职院校构建职业道德培养体系是由高职院校的本质特征决定的，适应社会发展的需要，也是高职 教育发展的时代要求，同时也是适应大学生全面发展的必然要求。 关键词：高职院校；职业道德；培养体系 在人类的道德文明中。职业道德具有特殊重要的地位和 坎抬高。生产力水平不断提高。社会化大生产的程度H益增强． 作用。高职院校培养的是生产一线需要的技术应用型人才．具 要求企业工作人员．无论是管理者还是劳动者的素质都要有 有职业性的特征，其职业道德教育的指向更加明确．构建职业 很大的提高．才能适应现代化的生产需求。据对6o0余家企业 道德培养体系的意义显得尤为突出．其重要性体现在： 进行的调查结果显示：绝大部分企事业单位对于青年就业人 一 、 构建职业道德培养体系是适应社会发展的需要 员的最大希望和要求就是：懂做人的道理和具备工作责任心 首先．它是社会主义道德体系建设的题中之义 c1这些用人单位几乎一致认为，经验、知识、能力．可以在岗位 社会主义职业道德与社会主义道德体系是个性与共性、 上、在实践中逐步培养．而为人、工作责任心等这些基本素质 特殊与一般的关系．一方面．社会主义职业道德的道德规范与 必须从学校抓起，逐步形成。《财富》杂志的企业排行榜上名列 道德原则以及自身的存在和发展始终受到社会主义道德体系 前茅的500家企业．除了先进的技术、严格的管理、旺盛的创 的规定和制约，而不是独立存在的道德类型；另一方面．社会 新意识、崭新的人才观念之外．无一例外地都拥有企业自身的 主义职业道德又自始至终体现着社会主义道德体系总的规 道德行为规范。即企业道德。如索尼公司提出：“以提高索尼集 范、原则与要求 团的企业价值作为经营的根本．把自主性和自律性的道德标 由于职业生活是整个社会生活的主体和基础．社会生活 准作为企业的重要组成部分 ”从现代企业对员工的要求看． 所必须的物质财富和精神财富都主要是职业生活所创造的． 不仅要求员工具有相当的职业技术和能力．更加注重考察诚 职业道德的状况．直接关系到整个社会生活的正常进行和发 信、敬业等与职业道德相关的内容。 展。良好的职业行为．通过职业活动的广泛人际交往网络。会深 高职教育作为社会生产第一线培养生产主力军的方式． 刻影响社会其他方面的道德状况．具有良好职业道德的毕业 中心任务就是要加强学生的职业道德教育．就是要运用多种 生必将对所在单位的精神文明建设起到一个积极的辐射带动 方法去调动、激发每个学生热爱自己将要从事的职业，明确自 作用．因此职业道德培养体系的构建是整个社会主义道德建 身工作的意义和职责。必须进一步提升学生的职业道德素质， 设和社会主义精神文明建设的关键 截止到2004年底．全国 特别是与职场需求相适应的职业道德．以增强学生职场竞争 共有独立设置的普通高职高专院校1047所．其中职业技术学 力。 院872所，占全国普通高校总数的60．5％。此外。还有600余 二、构建职业道德培养体系是高职院校的本质特征所决 所普通高校设置有高等职业教育分部 [11．基本形成了每个市 定的．也是高职教育发展的时代要求 (地)至少设置一所高职高专院校的格局。高职高专院校已经 高职院校是以为地方经济建设和社会发展培养复合型