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四川新型农民培训问题探究
四川新型农民培训问题探究摘要:四川农民多且受教育程度低,新型农民培训的任务很艰巨。针对培训中存在的认识不够、内容不合理、方式不科学等问题,应通过加大宣传力度、合理设置培训内容、多样化培训方式、完善投入机制和评价体系等措施的实施,改进新型农民培训。
关键词:四川;新型农民;培训
中图分类号:G725 文献标志码:A 文章编号:l009―4156(2011)02―059―03
一、目前的四川新型农民培训中存在的问题
尽管现在四川省已全面启动新型农民培训,并取得了一定成效,部分地区还积累了很好的经验,但从总体上看,新型农民培训还存在很多问题,主要表现在以下五个方面:
1.对新型农民培训认识不够。一些地区没有认识到农民培训工作是促进全面建设小康社会、缓解三农问题的根本手段之一,虽然在口头上承认农民培训工作的重要性,但实际上,这种重要性没有落实,没有到位。目前,四川省大部分地区都开展了对农民进行免费的职业技能培训工作,但是由于对农民的宣传不够,许多农民根本就不知道政府在为他们开展这项培训工作;从用人单位来看,一些用人单位认为对农民进行各种技能培训没有必要,不愿意花费资金对农民进行培训,而且大多数企业还认为农民接受教育是国家的事,企业只负责吸收培训好的人力资源,把培训农民的希望寄托在国家或者农民个人身上;从农民自身来看,由于文化知识和思想认识上的局限,部分农民不愿参加培训。一些人有畏难情绪,认为自己缺乏接受培训的文化基础,担心自己根本就无法进行培训,接受培训是有文化的人才能做得到的。有的人认为自己没有必要接受就业培训,即使一些正处于就业年龄的人也不愿接受培训,这主要是受农村狭隘思想的局限。还有一些人,尽管他们有接受培训的意愿,也渴望能够走出去,但是对政府提供免费培训这样的“好事”不太信任,他们或者不太信任政府免费培训的质量和效果,或者对参加培训后是否能够真正实现就业颇有疑虑,所以不愿意参加培训。
2.培训内容不合理。随着科技的高速发展和产业结构的调整,社会对农民的要求越来越高,但当前四川省农民培训的内容却无法满足学员的需要,主要表现在:
(1)培训内容结构不合理。通过调研发现,四川省各地开展的农民工培训多是引导性培训,即对农民开展城市生活规则、礼仪、求职技能、法律普及和最简单的上岗前技能培训,而对农民进行系统的职业技术培训的很少。农民希望培训的专业技能主要有车床、模具、修车、美容、美发、厨师、皮鞋加工、墙面粉刷、酒店管理、餐厅服务、电脑、家政服务、家电维修、电工等,然而,在一些地方,15天的培训,有10天是引导性培训,这远不能满足学员的培训需要。调查显示,有86.1%的农民认为自己需要职业技能方面的培训,有78.3%的农民认为自己需要接受技术知识方面的培训,仅有19.6%和58.6%的人选择进城务工常识和职业道德规范,由此可见,农民的培训需求与对农民所提供的培训存在巨大的差异。由于职业技能和技术知识相对缺乏,培训的就业率受到不小的影响。因此,当谈到对有关部门组织的培训是否满意时,有10.6%的农民认为很不满意,满意的也只占到了19.2%,有42.6%的农民认为一般,只有27.6%的农民表示比较满意和非常满意,其中不满意的原因主要集中在培训实用性和能否保证就业方面。
(2)培训内容与市场需求脱节。根据阳光工程办公室提供的资料,2006年四川省农民工培训开设的专业中,排在前几位的依次是计算机、家政、电工电焊、电子电器、餐饮和缝纫制衣。而在就业市场,与排在首位的计算机专业相对应的岗位已经开始出现求职难的情况,根据上海市职业介绍中心公布的统计数据,2006年上半年,计算机操作类岗位已经成为我国求职难的岗位,其岗位供求比为1:3,平均一个职位有3个人应聘。
(3)专业建设重叠。不但省内各区县培训机构开设的专业重复,甚至同一个区县内的培训基地,其特色专业都是一样的。在办学条件本来就薄弱的情况下,同区域内专业重复建设,一方面,造成了培训资源分散,使得培训质量层次得不到提升,另一方面,在转移就业上造成了内耗。
3.培训方式不科学。由于观念认识、培训资源、经费等因素的影响,以及经验缺乏,部分培训机构在开展农民培训中所采取的方式方法不够科学;培训质量不高:主要表现在;
(1)培训时间过短。目前,各地开展的农民培训,主要以15―30天的短期培训为主,缺乏2个月以上的中长期培训。要在这样短的时间内真正学习到过硬的劳动技能是很困难的。由于培训水平不高,结业后学员难以进入较高层次的现代用工企业就业,这样农民工不仅不能获得较高的收入,同时也加剧了低层次产业领域就业的竞争。
(2)教学形式不够灵活。根据调查,对农民的培训,通过课堂讲授形式完成的有52.3%,现场指导仅占29.2%,而通过对农民的访谈
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