揭开货币的神秘面纱35.ppt

自主学习 请同学们阅读课本（第5页—6页）完成学案自主学习中第一部分货币的基本职能，划出知识点： 使用价值是价值的物质承担者。 使用价值 价值 合作探究 邻居小张两口终于结束了租房时代，买了人生中的第一套住房，两人月工资共八千多块。他们看上的这套房，售价70万，讨价还价63万，首先支付了35万，剩下的28万向银行贷款，月月还利息。他们的梦想是五年之后，拿着3万美元出国旅行一趟长长见识。 以上故事中货币执行了哪些职能？ 货币的本质 （一般等价物） 1、纸币的产生 2、纸币的优点 制作成本低 更易于保管、携带和运输 第一套人民币1948年12月1日发行 4、纸币的发行： 合作探究 假定某国去年的商品价格总额为40万亿元，流通需要货币量为5万亿元，若今年该国商品价格总额增长20%，其他条件不变，今年流通中所需货币量为 。 假定该国今年货币供应了10万亿元，今年流通中所需货币量为6万亿，市场上一个汉堡去年卖3元，不考虑其他因素情况下，现在卖多少钱？ 国民党政府发行的法币从1937年6月至1948年8月21日崩溃为止，法币发行量上升到四十七万倍。最初的100元法币可以买两头牛，到了1949年五月仅可以买到一粒大米的2.45%。“大街过三道，物价跳三跳”。由于物价疯狂上涨造成的恐慌心理驱使，人们疯狂地抢购各种物资。 课后作业 《如何看待金钱》小论文 * 第一框:揭开货币的神秘面纱 二、货币的基本职能 1、货币的基本职能，其他职能 2、价值尺度、价格 3、流通手段、商品流通及公式 货币的职能 基本职能 其他职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 二、货币的基本职能 （1）价值尺度的含义： 货币所具有的表现和衡量其他一切 商品价值大小的职能，叫价值尺度。 （2）价格： 通过一定数量的货币表现出来 的商品价值，叫价格。 1、价值尺度 （2）商品流通的含义、公式 以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。公式：商品—货币—商品 （1）流通手段的含义： 货币充当商品交换媒介的职能，叫流通手段。 2、流通手段 在“商品—货币—商品”流通过程中，哪个阶段既重要又惊险？ 为什么说这个“跳跃”如果不成功,摔坏的一定是商品所有者？假如你是商品所有者会怎样完成这惊险的一跃？ 商品是使用价值与价值的统一体 统一 — 利人 — 利己 货币的职能 基本职能 其他职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 二、货币的基本职能 支付手段 世界货币 价值尺度 流通手段 货币的职能 体现 价值尺度（基本） 流通手段（基本） 支付手段 贮藏手段 世界货币 表现其他一切 商品的价值 充当商品交换的媒介 三、纸币 金银条块 铸币 纸币 3、纸币的含义： 国家（或地区）发行的、 强制使用的 第二套人民币（1955年3月1日发行） 第三套人民币1962年4月15日发行 第四套人民币1987年4月27日发行 第五套人民币（1999年10月1日发行） 应以 流通中所需要的货币量为限度 流通中所需要的货币量的公式 流通中 所需要 的货币量 = 商品的价格总额 ————————— 货币的流通次数 成正比 成反比 6万亿元 物价上涨率=超发÷实际所需×100% 通货膨胀 现价=原价×（1+物价上涨率） 通货膨胀 通货紧缩 若货币供应量超过流通中所需货币量 影响人们生活和社会秩序 若货币供应量小于流通中所需货币量 （物价总水平持续下跌） 商品销售困难、阻碍商品流通，经济衰退 （物价总水平持续上涨） 根本原因：生产力、商品交换的发展 揭开货币的神秘面纱 货币的职能 基本职能 其他职能 价值尺度 流通手段 支付手段 贮藏手段 世界货币 纸币 产生及优点 含义 发行量及其影响 货币的本质：一般等价物 货币 商品：含义、基本属性 *