江苏省句容市高中地理-2.3-大气环境-热力环流学案（无答案）湘教版必修1.docVIP

大气环境 热力环流 【学习目标】 1．理解热力环流成因。 2．绘图说明大气热力环流形成的形成过程，正确判断高、低空气温、气压的变化。 【重点、难点】 1．热力环流的形成过程。 【活动过程】 活动一：阅读课本P47～P48正文部分，完成下列问题。 1．大气运动的根本原因 太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区 不同，并导致水平方向上各地间的 差异，引起大气运动。 2．热力环流的形成过程 思考：若地面受热均匀，等压面应该是怎样的？(认识等压面及气压与高度的关系) 自主完成： 地面冷热不均的情况下，A、B、C三处的空气在垂直方向和水平方向将作何运动? 把结论画在下图中。 合作学习⑴：分析热力环流的形成的根本原因及过程。 合作