艺术设计专业课程教学作业练习课题项目选定的研究.pdfVIP

专业 Professional 艺术设计专业课程教学作业练习课题项目选定的研究 凰蓟 ～ 张振中 (河南财经政法大学成功学院 河南 ·郑州 451200) 摘 要 本文通过对艺术设计专业课程教学作业练习课题项目选定的现状分析、虚拟的或 自由的作业练习课题选择 存在的弊端、推荐的课题项 目选定形式三个方面的分析和探讨。向广大艺术设计专业教师交流，探讨适合于我国艺术 设计专业发展现状的专业课程作业练习课题项 目选定的形式与方法。 关键词 艺术设计 课程教学 课题 选定 中图分类号：G64 文献标识码：A TheResearchofhowtoChooseProjectofProfessional CoursesinArtDesignSpeciality ZHANGZhenzhong (ChenggongCollegeofHe’nanUniversityofEconomicsandLaw,Zhengzhou，Hen’an451200) AbstractBasedontheworkofteachingartanddesignprofessionalpracticeissuesanalysisofselectedprojects，vir— tualorfreechoiceofoperatingpracticeissuesdrawbacks，therecommendedform ofthreetopicsselectedaspectsof projectanalysisanddiscussion．Artanddesignprofessionalstothegeneralexchangeofteachers，toexploreforthepro— fessionaldevelopmentofourstateofartanddesigncourseworkinprofessionalpracticeintheofrm ofselectedtopics andmethodsoftheproject． KeyWOrds artdesign；courses；project；choose 0导论 是由前期的需求分析、市场分析、客户分析等环节明确设计定 艺术设计专业的高等教育，由于专业的特点和专业性质 位；中期的设计制作与调整；后期的市场反馈与评估，三大部 的特殊，高分低能现象屡见不鲜。0造成这种现象的原因是诸 分组成。其中，前期的调查、分析和定位是整个设计的核心和 多方面的，但是究其根本原因，主要还是学生在课程教学环节 重点，它在整个设计过程中起指导性的作用，是整个设计方案 中的作业练习和课题项 目的选定存在太多的自由设计课题。 确定和设计路线前进的方向指引。没有明确的设计要求、分 1作业练习课题项 目的现状分析 析和定位，完全自由的设计，就是缺失设计的前期环节。同样， 艺术设计专业的设计作业练习课题项 目选题一直是困扰 没有后期的反馈与评估，也就不能对本次设计的成败进行评 着设计艺术教学发展的问题。主要原因是艺术设计专业学生 估，也不能对下次的设计起到指导作用。因为没有指导依据， 课程教学作业练习课题项 目没有让学生直接的面对真实的设 自由设计也不会对设计出来的内容进行进一步的调整与修改， 计项 目，更多的是采取学生 自由设计课题。也就是专业课程 学生接触不到完整的设计流程，也就谈不上对设计知识的全 教师布置练习的题 目仅是特定的设计形式，没有任何设计的