唤醒道德自省潜能的途径分析.pdfVIP

第39卷第4期 江西师范大学学报(哲学社会科学版) Vd．39No．4 2006年8月 Journalof Jiallg】【iNo珊a】Umvers畸(S0cialSciences) Aug．枷6 唤醒道德自省潜能的途径分析 何丽青， 陈勃 (南昌大学法学院，江西南昌 3嬲) 摘要：道德自省是道德养成的重要途径，是自我德育的主要心理手段，最终服务于道德人格的形成。道德 自省的四大决定因素(道德自我意识、道德知识、道德目标、道德情感)对于发挥道德自省的潜能，提高自省的 自觉性和有效性，促使个体频繁、有效的进行道德自省有重大作用。 关键词：道德自省；道德自我意识；道德目标；道德情感；道德知识 中图分类号：B82；G410文献标识码：A 文章编号：1000．579(2006)呻0039．04 The 0f t0 P0te埘al0f AIlalysisApproachRo吣tiIlg HE B0 U-qiIlg，CHEN of (c0ⅡegeLaw，N锄challguniv吲ty，NaIlc}瑚_lg JiaIl班，330029，CIlim) mo瑚lself—I．enectionisaIl tomoralf0硼肌dan At，s白眦t：r11le imp蝴tappmach i哪nalltpsy— meansofself—moml m0Ial the moml education．卟eself一础ectionservescultivation cholo西cal per- intothe to ofⅡloralself—Teflectionon sonal畸ultimtely．nepaperpIDbes appmacheXcavatiIlgpotential t}lebasisoftlle offour sensa- f砬tors(moral aIlalysis self—awalleness，蒯knowledge，moralgoal，moral innuencenloral consciousnessaJld of tion)which self一础ection，iIn瑚痢ng validityself—reflection，and individualto and u晒ng self一硼ect如quentlye脆ctivly． words：moralself—renection；moralself—a、vareness；moralsensation；moral 1【ey goal；moral knowledge 当西方以人为本思想进入国门并在国人心中占据一席之地后，以道德灌输为主要手段的直接德育 便被以主体性为特征的自我德育冲击得疲软无力。教育界开始寄希望于在教育学、心理学、伦理学的交 叉点上找到出路，纷纷将目光投向自我德