传统语法翻译法与交际法在英语教学中的比较研究.pdfVIP

外语研究 周刊 传 统 语 法 翻 译 法 与 交 际 法 在 英 语 教 学 中 的 比 较 研 究 方 艺 方 影 重庆工业职业技术学 院 重庆 雅 安市第一 中学 四川 雅 安 ( !LMMMNM,!O?NMMM) 摘 要 通过对传 统 的语法翻译法和 突 出交流 能力 的交际 而技 能是 这就是说 好 的英语不是 ! -A1$*+(+*B.-C/D*/3(5B.*! 法 的对 比研 究 !得 出在英语教学 中 !采用语法翻译法为主 的传 教 出来 的 !而是练 出来 的* 统英语教学方法 已不能适应社会 的需要 而 突 出交流 能力 的 语法翻译教学法 的弊病 ! ? 交 际法 由于强化 了学 习者 的交流和应用 能力培养 是现代英 学生们 的英语是 既听不懂又不能说 的 聋子英语 ! (7) -8E5$F 语教学 中应积极推广和采用 的新方法 # G’,)+(16.和 -哑 巴英语8E3%HG’,)+(16.*哪 怕学生通过 了大学 关键词 语法翻译法 交 际法 特 点 比较研 究 英语 四 六级考试 学生也仍然如此 ! +!* ()课堂气氛死气沉沉 *? 随着我 国经济 的高 速发展 国际交 流和 国际合 作 日趋频 学生失去 了学英语 的兴趣 ! (@) * 繁 社会 对 能用英 语进 行交流 的应 用性人 才 的 需求不 断增 二 突出交流 能力 的教学新方法 交际法 ! $#$ 加 而 以语法翻译法!#$%%$##$’()$*+’,-..#/$01#为主 的传 所谓交 际法教学 !就是指 以提高学生英语应用 能力为 目 统英 语教学方法培养 出 来 的英语人 才 由于交 流 能力欠 佳 标 的 教 学 法 其 理 论 根 据 是 !!*-I$’,3$,5+(%/#5(+))*1$’ 已不能充分满足社会 多方面 的需要 如何培养适应社会 急 需 ’/D)5J,5K.*即学语 言仅 学语 言知识是不够 的 !需要更 多的操 的应 用性英语人才 已成 为我 国英语 教学 中亟 待解 决 的 问题 练 以获得应用语 言 的能力 换句话说 语 言学 习就像游泳一 *! 这就 要求我们 的英语教 学要与 时俱 进 要进 行 教学创新 改 样 一个人即使学 了再 多 的流体力学 的理论知识 如果不下水 !$! ! 变 旧 的教学模 式 !采用 一种在传 统 英语教学 方法基础上 !强 去练 习 !那么 !他永远也不会游泳 *学生们花 了很 多 的时 间去 调 英语交流 能力 的 教学方法 交 际法 记单 词 学语 法 获得 了语 言知识 但 由于 听 说 读 写不 够 %%%!2/%%3’+0$*+45-.!!!!+++! .#/$016进 行教学 最后还是不能用英语交流* 一 传统 的语法翻译教学法 交 际法教学的特 点 7 中国学 生学 习英语 的主要途径 是在课堂 上 听老师讲 授 遵 循 流 利 清 晰 准 确 (7)-8;)35’0:6! 82)$#+*:6! 82/##50*! 传 统 的英语教学法是在二十世 纪六十年代 兴起 !至今仍在我