高中生地理批判性思维能力现状调查与对策.pdfVIP

军司研导航 高中生地理批判性思维能力现状调查与对策 也 ·金鹏飞/江西省九江市德安县第二中学(330400) 摘要:本文选取江西省某县三所不同层次学校的高中生作为样本，采用问卷调查法并结合访谈，了解 高中生地理批判性思维能力现状。 通过对问卷的分析，找出存在问题并进行原因分析，提出有针对性 的措施。 关键词:高中生;地理批判性思维;现状;对策 对学习、生活的意义影响显著，有利于提高自身对周 一、高中生地理批判性思维能力现状 围事物辨别思考的能力。 1.学习方法有待改善 由于受传统教育思想的影响，对学生批判性思维 调查发现，对高中地理很感兴趣的学生所占比例 习惯阻力最大的因素是教师没有要求。 看来学生普遍 为 15.8%，比较感兴趣的学生为58.8%，由于地理学科 依赖教师，往往由教师牵着走，学习自觉性较差，常常 和日常生活联系较紧密，奇特的自然现象、各种民俗 处于消极被动状态;第二大影响肉索是怕提不同意见 风情等都使学生普遍对地理学习有较大的好奇心，教 被认为是不尊重教师，跟教师抬杠;第三大影响因素 师可充分利用这点调动学生的学习积极性。 是部分学生认为教师不喜欢不同意见的学生;还有部 在是否有预习地理教材的习惯的调查中，只有 分学生认为标准化的考试试题中没有特别强调批判 1 9.1%的学生会主动预习，47.7%的学生在教师的要求 性思维而放弃批判性思维。 各因素所占比例如图 l 所 下才会预习，可以看出学生的学习比较被动， 由于高 刁艾。 中课程科目多、难度大，很多学生根本没有多余时间 进行预习.没有养成良好的地理学习习惯，长期如此， 课堂的教学效率会大打折扣。 f二H 与自己C 地 Hi}的学j:{ 20.创句} 2.批判性精神较欠缺 在调查中问到你在地理学习中是否能经常对一 怕被?姐为1竹ìfqtiþ( 2S 14句} 个问题进行不同角度的思考，25.6%的学生从来没有 回 1 影响学生批判性思维的因素 4. 男生批判性精神强于女生 对一个问题进行多角度的思考，62. 1 %的学生有几次， 在问到假如你提出的想法被教师和同学认为幼 说明学生的批判性能力有待改善。 稚时您的态度，65.3%的男生和 12. 1 %的女生觉得没 在问到对地理教师讲授的内容或地理教材有 关系，得到了锻炼，65.8%女生觉得很没面子，下次不 不同看法时，你通常的做法是，只有 3 1. 86%的学生 敢于发表自己的意见，42.09%的学生觉得自己的想 敢了，这可能和女生情感比较细腻、自尊心比较强、较 法可能不对而不敢说出来，说明批判性精神需要加 看重他人对自身的评价有关。 具体数据如图2 所示。 (饵