默顿科学自主性思想及其当代意蕴.pdfVIP

66 科学与社会)(监S) 科学的社会研究 默顿科学自主性思想及其当代意蕴 卢艳君 (河南大学马克思主义学院) 摘要:基于科学是一种高度自治的社会制度这一理论前提，默顿科学 社会学对科学与社会的互动及其科学内部的社会结构进行了全方位的研 究，系统阐述了科学自身的运行机制和发展规律，强调科学自主性是科学赖 以生存和发展的根本。时下我国学术界无视和违反科学自主性的现象比较 严重，亟需从理论上分析科学自主运转的规则，为捍卫科学自主性提供理论 支持。默顿科学自主性思想有助于我们掌握科学的社会运行情况及其规 律，在一定意义上能给我国当前的科技体制改革提供思路。 关键词:默顿科学社会学，科学自主性，科技体制改革，当代意蕴 科学自主性作为科学发展规律最重要、最突出的表现，是科学赖以生存 和发展的根本，也是科学社会学研究的一个重要范畴和研究重心。科学自 主性要求科学评价、资源分配、承认分配等科研环节应由科学同行来进行， 外人无权干涉，但这些环节往往不可避免地受到外部社会因素的干预。特 别是 20 世纪以来，科学的自主发展由于科学与社会关系的新特点而越发显 示出复杂性。一方面，科学资源的有限性和相对短缺要求社会对科学进行 规划管理，以便合理地分配资源。另一方面，时下学风浮躁、学术不端行为 正日渐侵蚀学术肌体，对科技事业的健康发展造成的消极影响不可低估，已 经成为社会的热点问题。科学自主性作为分析和解决科学与社会关系的核 作者简介:卢艳君，河南大学马克思主义学院副教授。研究方向为科学社会学、科技与社会。 第 1 卷第4 期 20 门年 67 心问题，越来越受到学术界的重视。为此，深刻理解默顿的科学自主性思想 有助于我们掌握科学的社会运行情况及其规律，对我国当前的科技体制改 革有重要的启示意义。 一、科学与社会豆动研究中的科学自主性思想 默顿命题只关注科学研究的动力，不涉及科学知识的内容。在论证清 教伦理和经济、军事等社会因素通过影响科学家的关注焦点或课题选择而 影响科学发展的方向和科学进步的速度时，默顿仅仅在一般影响而非根本 动力的意义上谈论社会因素对科学发展的作用。 人们就内部和外部因素在决定科学兴趣的聚焦问题上进行了激烈的 争论，一派理论家认为科学发展的动向几乎全是外部压力、特别是经济压力 的结果，科学实际上没有自主性;另一派理论家认为，纯科学家与其生活的 社会世界是隔绝的，他们的研究课题是由学科发展的内在逻辑必然性决定 的。默顿认为，科学兴趣的关注点是由社会力量和科学的内在逻辑所决定， 但科学是一种社会产物，其研究方向受社会因素的影响。默顿既反对自主 论，也不支持(外在)决定论。他认为，经济和军事所产生的需要在可观 的程度上引导和限制科学兴趣的焦点，但不能够将这种影响夸大为决定性 作用。一般来讲，需要在剌激科技进展方面只起次要的作用，需要本身并 不足以导致发明，而只是一种起促进和指导作用的影响力量。，，[IJ 科学发展 还必须以预先累积起来的技术和科学知识为基础。通过考察当时提交给皇 家学会的几百份研究报告，默顿查明了实际从事研究的会员当时专注于纯 科学的程度。这一分析不在于表明外部因素对研究课题的影响较少，而更 多地在于避免采用自主论或外在决定论作为推理前提的模式。 默顿把着眼点放在基础科学上，他在注意外部因素对科学的影响时，反 对庸俗唯物主义决定论，没有像赫森那样对科学知识本身采取社会学分析， 而是强调科学有其相对独立性和自身发展的逻辑，外部因素对科学的影响 往往只是间接的。发明是两种基本力量作用的结果:其一是内在的科学力 量，它提供了解决于头问题所需要的理论素材;其二是非科学的因素(主要 是经济因素) ，它的作用是把兴趣引向这→总课题。川在默顿的说明中，社 会因素可以影响科学的关注焦点乃至进步速度，但他所称的关注焦点 68 科学与社会)(描S) 的概念只涉及对所要研究的科学问题(方向)的选择，而不涉及对这些科学 问题的解决方案。进步速度的概念描述了科学家发表论著的数量和效 果，却不涉及论著的实际内容。默顿强调了科学的内部史和相对独立性，认 为科学兴趣中的细小、短期的起伏主要由有关的科学的内部史所决定口气 它们在很大程度上与那些纯科学因素以外的因素无关。他的结论与赫森的 相比显得更为谨慎和稳妥。默顿指出，科学体制化之前需要合法化的