斗法二错在试题,纠错在试卷.pdfVIP

特别策划 速度，怎么样才能在更短的时间里接触更 我苦不堪言。后来我总结经验，发现我改 多的题量。后来我慢慢地体会到，每次翻 过的很多题目在解题思路上具有片面性， 两点横坐标之积和纵坐标之积；(2)求证 看错题集。认识曾经的错点和解题的方法 不能很好地归纳总结同类的知识点，所以 直线AB过定点； 才是我们改错最大的目的，所以我开始省 我开始把遇到的每一道错题尝试用不同 去诸如冗长的题目，只是使用简单的题干 的方法去解析，发现真的获益匪浅，再次 遇到很多变换了的难题时也能够迎刃而 以x．X：=Y。2y 信息和简图加以概括，并且用红笔着重标 2／4p2，代入原方程得Y．Y：= 解了。 —4p2，xI 出易错步骤，将错题更有条理、更加清晰 X2=4p2 地记录在错题集上。例如文综的题目字 例如数学中的这道题：已知抛物线 mY+k，所以Y-Yz…2kp 数很多，如果照搬原题、答案等会浪费很 Y：=2pX，若一直线过抛物线焦点，则焦点 4p2，因此k=2p， 多时间。而我对待文综选择题的错题时， 纵坐标Y-Yz的值为——。 所以直线AB过定点(2p，O) 就抄写一些主干、关键、重点的字句，这 解：设直线X=mY+P／2(1) 由此可以简化思维过程，使思路更 加清晰快捷，也使自己对题型应付更为 样在翻阋错题集时就能一下明白题干，既 联合抛物线Y2=2pX得y2．2mpY-P2=0， 节约了时间又明白了主旨。还要说明一 所以Y，Y2-一P2 (2) 灵活。 点，文综的大题往往不存在对错，而是答 但这只是特殊情况，如果直线不过焦 最后，错题集传阅，交换思路。我总 案中答题点的缺失导致的丢分。对待大 点呢?比如过(k，0)，则(1)x=mY+k(2)相信，别人容易犯的错误也会是我容易 犯的错误，只不过别人遇到了而我还没 题的错题，我们可以将题干抄在错题集上 联合得Y2-2mpY一2kp=0，所以Y-Y：=一2kp。 再备注试卷编号或材料主旨，简明地将答 因而一般结论应为：直线的横截距与2p 遇到。所以参看别人的错题集是一种很 案要点抄在题干之下。渐渐地我发现，这 的乘积的相反数。以此类推，凡是遇上相 好的学习方法，不仅偶尔会看到让自己 的确是提高效率、巩固知识点的一种很不 似的直线与抛物线联合的题，已知直线横 耳目一新的错题，而且还能借鉴别人抄 错的方法! 截距，则Y。Yz可迅速算出，大大简化运算， 写错题的技巧和方法。当时的我就多次 其次，应对错题集中的题进行错题多 可以加快解题速度，同时也提高准确度。 因参看了同学的错题集，对自己还没遇 解，举一反三，随机应变。无数次做题， 此外我们还可以进一步得出结论：若 到的难题未雨绸缪，才在某次大考中遇 无数次考试，我发现很多题目都在考查我 直线与抛物线联立得到的Y．Y：为定值，则 到这种题目避免了犯错的境遇。同时， 们的周密性。我曾在很多次考试时遇到 可知直线过x轴上一定点。 这也是促进同学交流，增强学习氛围的 好途径。 了那种题型类似却巧妙变换了的题目，让 如下题：设A、B是抛物线Y2=2pX ．．．．▲ ● 默选————▲● 错在试题，纠错在试卷 慧一 期剃㈣ 徽秩雌蒯 篇一