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新媒介下网络对班级的管理 张旭昌 陈方辉 (江苏经贸职业技术学院会计学院，江苏南京211168) 摘 要：网络的发展使人们的生活方式、思想观念都发 成员们可以上传一些资料及正能量在群共享供大家参考以 生了改变．也极大地丰富了班级管理方式。-3然，网络在给班 此激励同学。此外，学生可以将自己游玩的照片发至群相册 级管理带来积极作用的同时也带来消极作用，这是管理者面 中与大家一起分享当时的喜悦。班级干部在每次班级有集 临的新的机遇与挑战．合理使用网络可使它成为管理班级的 体活动的时候可以在群里通知大家，征求大家的建议，人人 有效工具，成为推动班级管理前行的主因素。 都为班级出一份力。 关键词：网络班级 管理 (2)微博 学生上课时觉得老师讲课无聊．就会上网刷微博，关注自 随着现代信息技术的不断发展。网络技术的发展让人惊 己感兴趣的新闻等。如今微博已然成为网民们集体讨论的媒 叹不已。如今网络已经普及全球，学生之间的交流由原来面对 介场所．同时成为老师与学生的沟通平台、学生之间吐露心声 面近距离谈话、书信变成选用QQ、微信等新型交流工具，极大 的之地，老师应该充分利用好微博实现班级的管理。微博是 地方便了联系，多数学生喜欢通过网络结交朋友、看电影、玩 一个分享和交流的平台。学生能随时表达自己的内心想法， 游戏、逛淘宝、订购等。网络已成为学生生活中重要的了解信 微博是他们抒发情感的渠道。微博的发布有140个字的长度 息的媒介之一。当然，网络在合理发展的同时，一些不确定因 限制，这样可以锻炼学生的语言概括能力。老师可选取班级 素也随之而来，给班级管理带来便利的同时也存在很多不利 干部或者班上有能力的同学担任微博管理者．负责更新本班 因素。管理者应顺应时代潮流，掌握现代基本网络技术，以此 级微博．让全班同学、学校老师等了解班级活动的举行。班级 更好地实现对班级的管理，吸精华弃糟粕，为我所用。 团支书可以担任班级宣传员，负责@团中央、团省委、团委发 一、网络的作用 布有关文件精神或正能量激励学生奋发向上。同时老师通过 1．开阔视野，扩大知识面 学生的微博动态了解学生的内心想法。以此对症下药管理班 网络的发展是社会发展的产物，极大地方便了人们。人们 级。班级微博还可以与其他班级微博互动。加强交流，积极对 遇到不懂的知识时。可以上网查询相关资料；可以随时了解自 外宣传。 己感兴趣的国际时事、国家政事、社会热点、专业知识等；可以 (3)飞信 阅读自己喜欢的文章，看相关网络视频。正所谓鼠标一点，天 飞信是移动公司推出的将网络与手机联系在一起的业 下事尽在眼底。 务，可以通过网络在对方QQ不在线的情况下将信息发送到手 2．给予便利 机上，此种方式比QQ更方便接收信息。这一软件的出现，更有 经济的不断发展．使电脑成为千家万户的必需品，人们利 利于老师和学生之间的沟通．尤其对一些不能随时随地上网 用网络查询相关活动的详细通知、学习成绩，了解最近学习方 的同学来说，可以更方便地接受老师的信息．避免漏掉重要信 面的相关政策。上网超越时空和经济的制约，可以在网上接受 息。针对师生交流，飞信更研发出一款针对电脑网络与手机网 名校教育，有什么问题，尽可以随时通过E—mail请求老师的指络免费互发信息的系统。老师可以将学生的手机号码，以班级 导。互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说 为单位添加在自己的飞信中，若碰到重要通知，老师只需要将 等多媒体内容，使学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不 内容编辑好输入对话框中，点击群发即可，不仅节约话费，还