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构建和谐班级 服务学生成人成才 吉华惠1纪永超z (1无锡城市职业技术学院电子信息工程系，江苏无锡214063； 2江苏信息职业技术学院机电系，江苏无锡214153) 摘要：笔者分五点阐述了如何做好高职新生班主 高职新生班主任工作，不但要充分了解高职生的特点， 任工作。构建和谐班级，从而真．ft．)llt务学生的成人成才有丰富的带班经历，还必须有清晰的工作思路和明确 的观点。 的工作目标：一切工作为了学生的成人成才。努力打造 关键词：高职新生班主任和谐班级成人成才 一支拿得出手的班团干部队伍．构建一个“团结奋进 活力和谐”的优秀班集体。 建设和谐的校园是建设和谐社会的有机组成部 我们认为要做好高职新生班主任工作。应从以下 分，建设和谐校园的核心是和谐班级的建立。研究高职 几点出发： 学生特点．初探构建怎样的班级环境以及如何构建有 一、做好入学思想工作 利于高职生成人成才的班级环境乃至校园环境的途 高职新生的心情是复杂的，有失落，有期待；作为高 径．从而真正意义上做到“一切为了学生。一切服务学 职新生．他们或是高考失利或是学习能力不足．因而对 生，一切为了学生的成长成才，一切为了学生的就业创 大学生活，甚至将来的人生都充满迷茫。缺乏信心。 业”。培养出社会需要、企业满意的高等技术性应用型 大学的生活与高中生活差别明硅．如何才能使得 人才．从而使得学院在无锡职教园区乃至长三角创出 学生从失落的阴影中走出．并打破对美好大学生活的 品牌，赢得声誉，做强做大。 幻想，过上踏实的大学生活，从而掌握应学知识本领， 要建设和谐班级．就需要夯实班级基础，从头抓 最终成为对社会发展有用的人才．是我们班主任首先 起，也就是说要将高职新生…班主任工作做好。而做好 应该关注的问题。因此在班主任工作中，我们首先应从 班级调查．走访宿舍，关心学生的生活和心理等情况， 时，要做到因势利导，帮助学生向优秀学生看齐。 听取他们的意见和反映。尤其对于新生．刚刚从高中生 5．帮助学生解决困难 活中走出来，对家长和教师还有一定的依赖性。而进入 帮助学生解决困难，如有的学生经济困难、生病、遭 大学校园后．远离父母。这就需要班主任能够给他们提 遇意外事故等。班主任应尽心尽力地帮助他们解决或者 供一些帮助，包括精神上的支持、安慰和鼓励，增强他 缓解这些困难、矛盾和问题。这样，可以密切联系师生关 们的自立能力。 系．增进师生感情，是推进班级工作的一种有效方法。 班主任要关注贫困学生．给予他们生活上的资助， 高职院校的班主任工作是琐碎的、细致的。这就要 并了解他们的家庭状况，做到让他们能够安心学习。要 求我们班主任有一定的耐心和毅力。投入一定的时间 想方设法接近他们．了解他们，做他们的知心朋友，良 和精力，讲究一定的方法和技巧。这需要在实际工作中 师益友。 慢慢体会和总结。 3．加强班干部队伍建设 有个认真负责的班干部，会让班主任省心。通过他 参考文献： 们。可以及时了解到本班级学生的动态信息。一旦出现 [1]朱国权．浅谈班主任在大学学风建设中的作用 问题．能够做到及时解决。 [J]．西南科技大学《高校研究》，2007，(2)：51-53． 在选择班干部时，可以通过自愿推荐、民主选举的 [2]宋卫锋，钟音团，李俊华．对新时期班主任工作 方法来推举班干