浅评2013年高考理综化学试题新课标Ⅰ卷.pdfVIP

2013一10 经验交流 文／刘静戚雅颂 地对高三复习提出有效的教学建议。 关键词：2013年高考；试卷分析；教学建议 2013年高考已落下帷幕，湖南省理科综合试题继续启用全国 (I)有机物结构式的书写规范 课标I卷。本人有幸参加了今年的高考阅卷工作，认真研究了这 27题的环己基写成苯基．把C、H原子均写出来，却把H的个 套试题，结合阅卷情况分析，谈谈对这套试题的一些看法，并对接 数写错了；38题中不注意各原子链接方式，官能团反写混乱，都是 下来的高三复习提出自己的具体想法。 普遍的失分点。 一、试题特点鲜明 (2)化学方程式的书写 2013年全国课标I卷有一个非常突出的特点就是试题与社 特别是27题中出现了大量对化学方程式的考查。离子方程 会热点、生活实际联系紧密，例如侯氏制碱法、管道漏气检验、银 式、化学方程式、电池反应方程式等等，一是要求考生审题要仔 器修复、锂离子电池等等。这应该是一种命题方向，因为学习知识 细，二是要求规范，如条件、气体、沉淀、链接符号等等。 本身就是更好地为生活生产服务。第二个特点是试卷强化了对 (3)物质化学式的书写 “学生获取信息并对其进行加工、重组”的能力，对化学原理以及 27题中(6)“可回收到得金属化合物有：——。” 化学用语的考查。例如。27题以锂离子电池为背景，通过工艺流程 图的为形式，考查了元素化合价、氧化还原反应及原电池电极反 CaCO，。而这样的失分是多么的心痛，所以在平时训练时一定要执 应的书写等知识点。 行高标准、严要求。 二、通过参与评卷，对以后的教学建议 3．规范教学中的语言表达 1．力Ⅱ强对知识点的掌握，学会知识迁移，在题目预设情境中， 28题(3)“分析增加压强对直接制备二甲醚反应的影响—— 灵活运用 一————0 例如，26题(3)“本实验中最容易产生的副产物的机构式为 其实这样的问题对于普通的学生并不难，大部分学生心里还 ，”其实考查的就是乙醇分子间脱水成醚的知识点。27题虽 是清楚意思，即答：增大压强，使平衡向着气体体积减小的方向移动； 然信息量非常大，题型较新．但只需冷静分析，提取有效信息，仍 但这样的答案得不到分；这就是表述规范和分析完全的问题了。 可回归教材中的基本知识点。例如(2)“写出‘正极碱浸’中发生反 评卷人认为，增大压强，平衡向着气体体积减小的方向移动． 应的离子方程式 ．”考生只需在题干中找出正极材料中有 这是一个恒成立的结论，并不能作为解释这个题目的原因。标准 铝箔，这一空就迎刃而解；(3)“写出‘酸浸’中发生的所有氧化还答案是：该反应分子数减少，压强升高使平衡右移，CO和H：转化 原反应方程式 ，”分析流程图中“酸浸”前滤渣有LiCoO：，乙 速率增大。与此有相同情形的(4)“其中CO转化率随温度升高而 炔黑，“酸浸”后滤液中收集到Li2SO。、COS04，分析化合价，发现只 降低的原因是一 ”．大部分的答案是：升高温度，反应向吸热 有钴元素化合价由+3一+2，降价，即酸浸时加的H，02应价态升高 作还原剂，而不是平时所习惯的作氧化剂，其考点仍然是年年考， 方向移动。可这样的答案又是0分。其标准答案是：反应放热，温 度升高，平衡左移。认真分析标准答案，仔细对比，发现评分人所 年年热，年年强调的氧化还原反应分析。(4)“‘沉钴’过程中发生 强调的是对原因的阐述， 的氧化还原反应 一，”这一空最典型的错误即：CoS04+NHA-ICO，=