特征信息条件在高考有机试题中的应用.pdfVIP

特征信息条件在高考有机试题中的应用.pdf

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特征信息条件在高考有机试题中的应用.pdf

根据信息①、②可知C生成D的反应为: CHCl2 l 痊高考 《)+2NaOHc·—◇cH。+2Nac·+H。。. T 申的虐用 Cl 进一步可推断E为C1—《≯一COOH,E的同分 ◇北京初红云 异构体含有一CHO,可能是醛类:当一CHO和一OH近几年的高考有机题,取材新颖,考查灵活,从多 在苯环上为邻位时,一Cl则存在4种不同位置,如 角度、全方位对考生的知识和能力进行考查,既回归 果一CH0和一OH在苯环上为间位时,一Cl也存在 教材,考查考生的基础知识和基本能力,又联系实际, 4种不同位置,当一CHO和一OH在苯环上为对位 和社会、生产、生活、医药、新科技有联系,是高考中的 时,一C1存在2种不同位置;还有可能是甲酸酯类,此 重点也是热点.北京高考理综试题中的有机大题一般 时则有3种结构,因此同分异构体共有13种,其中核 是推断合成题,综合性强、涉及面广、题型新颖灵活、 磁共振氢谱有3种不同化学环境的氢,且峰面积比为 难度大,因为涉及新材料用到新信息,所以解题中都 2:2:1,即氢原子种类为2:2:1,符合条件的有机物的 用到特征信息条件.笔者认为,只有灵活运用试题中 结构为cl—《≥一OOCH. 已知信息条件和题给的陌生信息条件,才能够快速、 准确地解题. 答案 (1)甲苯; ■●——● CH。 CHCl2 彩,例1 (2010年北京卷)镇痉药物c、化合物N oH 以及高分子树脂(H CHz士OH)的合成路 ㈣◇+zc-z三◇…吼 取代反应5 CH3 /2=\ 线如下: (3)CI弋庐CHO;(4)C7H403Na2; /==\ (5)Ho飞矿COOH; 回 (6)13,C1弋庐OOCH. 点 这道试题难度中等,主要考查的是有机物间 黼粼黼@。廿 墼化 }I十畦r1咖H 评 的相互转化和同分异构体的书写、反应类型 器产罢 cN 的判断.通过有机物结构上的变化与有机物之间的官 能团的转化关系,尤其是官能团转化的特定反应条件 已知: 来进行推断,从而确定各个有机物的结构简武.这也 OH 是有机推断的通用方法. 在解题过程中要紧紧抓住新信息或新问题与已 学知识的联系,熟练掌握各类有机物的组成、结构、性 0 质以及他们之间相互转化的关系,多运用联想、类比、 R凸clj兰旦巳RcooR, 信息2:RcooH』翌!j 迁移和演绎的方法,加强思维的严密性、整体性和灵 (R、R’代表烃基). 活性,可采用顺推法、逆推法、综合法等,还应加强起 (

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