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浅谈全球化背景下信息素养的培养 周丽帆 摘要：综观教育、文化、知识的发展及其赖以存在的物质基础变化形式，可以说，随着经济全球化格局的形成，教育全球化趋势已成为历史的必然。在新的世纪，促进教育全球化的另一个重要因素就是通信和交通的革命。信息技术和现代交通的发展为教育的开放提供了极大的便利条件，教育的全球化进程已成为历史的必然，必将进一步加快。而信息素养作为信息时代人们所必备的素质必将引起社会各界的更大关注。 关键字：全球化；信息时代；信息素养；技术 引言 二十一世纪是经济全球化的信息时代。信息素养作为学生适应未来社会生存的必备素质。成为学习化社会顺应终生学习的综合素质的核心，终身教育的前提。传统的书本也正转变为有活力的、高技术的、并拥有丰富信息资源的学习环境。因此，如何改革传统教育教学，在以课程开发为主的情况下渗透开展学科教学中的信息素养教育，最终培养学生成为一个有信息素养的、独立的、有道德的终生学习者，成为紧迫课题。 一、以“学习型社区”理念为中心，构建信息素养的大背景???　　 在日新月异飞速变化的世界，大量不同的可用信息通过不同的形式存储。在一切可用的资源和形式的范围内，学生、教师、管理者以及家长们和本校、校际的、甚至区域的、国家的、国际的社会，在一个理解和适应我们经常变化的信息需求的终身要求下相互联系起来，构成一个促成真正学习的“学习型社区”。信息的攫取已远不仅仅限于也