湖南省邵阳市万和实验学校高中化学-第一节-第3课时混合物的分离与提纯——蒸馏、萃取及离子的检验-必修1.docVIP

第一节化学实验基本方法 第3课时混合物的分离与提纯——蒸馏、萃取及离子的检验 教学目标：1．认识化学实验在学习和研究化学中的作用。?????? ．知道分离和提纯的常用方法—，能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案，并初步掌握其操作技能。能发现生产、生活中有意义的化学问题， [ 图Ⅱ ]实验室制取蒸馏水的装置图 填表 实 验 现 象 1.试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和AgNO3溶液 2.在100mL加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石，加热烧瓶，弃取开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10mL液体，停止加热。 3.取少量收集到的液体加入试管中，滴入几滴稀硝酸和AgNO3溶液（得到的液体中还含有Cl－在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片 。温度计水银球的位置应与 位于同一水平线上。蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。冷凝管中冷却水从 口进，从 口出。加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点萃取是利用溶质在的溶剂里的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。和原溶液中的溶剂对溶质的溶解度要原溶剂，并且溶剂易。 萃取 分液 （1）将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的 ，好塞子（3）静止：将分液漏斗放在 上，静止。 （4）分液：（分液是把互不相溶的两种液体分开的操作。一般分液都是与萃取配使用的CO32－、HCO3－ H＋ CO2↑ NH4＋ OH－ NH3↑ （2）生成沉淀：SO42－ BaSO4↓ Mg2＋ Mg(OH)2 ↓ （3）显示特殊颜色 3.常见离子的检验：SO42－ NH4＋ Cl－ Br－ I－ CO32－ Fe3＋ 4.离子（或物质）检验的步骤： 取少许溶液（固体先加水制成溶液） 加入试剂 描述现象 得出结论 ※注意：①不许用原瓶操作 ②不许“指名道姓” 【点击高考试题】 1、回答下面问题： 1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？ 2）在 2、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：　　A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；　　B、把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；　　C、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；　　D、倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；　E、放开活塞，用烧杯接收溶液；　　F、从分液漏斗上口倒出上层水溶液；　　G、将漏斗上口的玻璃塞打开使溶液上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；　　H、静置、分层。 　就此实验，完成下列填空：　（1）正确操作步骤的顺序是（用上述各操作的编号字母填空）：　　　　　_____→_____→_____→　A　→　G　→_____→　E　→　F。　（2）上述E步骤的操作中应注意_____。上述G步骤操作的目的是_____。　（3）能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是_____。????A．H2SO4 HCl AgNO3溶液、过滤 ????　　B．KNO3 K2SO4 Ba（NO3）2溶液、过滤 　　????C．Cu CuO 盐酸、过滤 　　????D．CaCO3 CaO H2O、过滤 2.下列所列三种物质都含有少量杂质，试在表中相应的空格内分别除去杂质应选用的试剂和方法，及有关化学反应方程式． 物质 杂质 除去杂质所选用的试剂和方法 反应的化学方程式 NaNO3 NaCl ZnSO4 CuSO4 3.如何除去H2中混有的ＨＣlNa2SO4的质量分数． 称取样品a克，并溶解在一定量的水中． 往溶液中加盐酸（2HCl+Na2SO3 = 2NaCl+SO2+H2O）,直至盐酸过量． 往酸化的溶液中加入过量的BaCl2溶液． 过滤，并洗涤．烘干得沉淀b克．试回答： 加盐酸为什么要过量 如何验证氯化钡已经过量？ 怎样检验沉淀已经洗涤干净？ 列计算亚硫酸钠的质量分数的代数式 - 3 - 用心 爱心 专心