越南籍学生在台湾的大学适应议题之研究以中兴大学为例.PDFVIP

越南籍學生在臺灣的大學適應議題之研究：以中興大學為例 75 越南籍學生在臺灣的大學 適應議題之研究： 以中興大學為例 1 2 蔡文榮 巫麗芳 摘 要 隨著地球村時代的來臨，高等教育的國際化逐漸普遍。來自世界各國的外籍生給臺灣的 每個大學校園帶來了異國的風采，使本地學生的教育環境有更豐富的文化刺激，但是，這些 外籍生在適應上卻也經常會出現一些古怪和困擾的問題。本研究乃是藉著質性研究的深度訪 談法，對三名越南籍的中興大學學生進行訪談。 研究結果發現，來自越南的外籍生在大學求學的適應上的障礙有三大類： 一、語言障礙：（一）不管以前學了多久的中文，對自己語言程度的知覺與信心還是不 足；（二）與本地人之間彼此不能適應說話的速度，而造成溝通不易；（三）彼此的 口音影響溝通的效率，造成雞同鴨講的現象；（四）聽不懂臺灣人的方言；（五）繁 體字與簡體字辨識上的差異；（六）日常需要的語文和課業需要的語文之難易度有 差異。 二、學業適應的障礙：（一）不易瞭解授課內容與不易參與在課堂裡的討論；（二）繁體 字的讀與寫上遭遇困難（三）預備書面報告與口頭報告上有困難。 三、生活適應的障礙：（一）調整生活習慣上的困難；（二）在校內受歧視的情況不明顯； （三）思鄉病影響心情；（四）家庭的財務供應不足；（五）飲食口味上的差異；（六） 臺灣社會的風俗差異造成文化衝擊；（七）不易結交朋友或不被社交圈所接納而產 生孤立感；（八）氣候或環境造成身體不舒服。 最後，研究者提出以下五點建議，以供臺灣有外籍生的各大學之參考：一、廣開中文/ 華語的加強課程；二、提供新生訓練課程；三、提供預防式的心理諮商；四、提供與臺灣本 地學生作學習夥伴的方案；五、建立支援性的環境或有該國特色的社交性團體 。 關鍵詞：外籍生、語言、文化、適應議題 中臺學報（人文社會卷）第24 卷第 4 期 中華民國 102 年 6 月 76 中臺學報（人文社會卷）第24 卷第 4 期 中華民國 102 年 6 月 1.中興大學教師專業發展研究所 副教授 2.中興大學教師專業發展研究所 研究生 收稿日期：102 年 5 月 13 日 接受日期：102 年 6 月 20 日 通訊作者地址：蔡文榮 台中市南區國光路 250 號中興大學教研所 wtsay@.tw 聯絡電話704 E-mail ： 越南籍學生在臺灣的大學適應議題之研究：以中興大學為例