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九年级化学期末测试卷一 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Mg—24 Cl—35.5 一、选择题（本题共12分）下列各题只有一个正确答案，请将所选答案的标号填在括号内。0.03％，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是( )。A．人和动物的呼吸 B．发展利用氢燃料C．化石燃料的燃烧 D．植物的呼吸作用 4.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是：（ ） A.氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性。 B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质的还原性 C.稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光。 D.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质。 5.小昭同学进行的下列实验操作中,正确的是( ) 6.我国三峡水电站提供的清洁价廉、强劲、可再生的水电，相当于每年燃烧3╳107t原煤的火力发电厂的电能。三峡工程无助于控制（ ） A.白色污染 B.温室效应 C.酸雨产生 D.烟尘污染 7.近年来，煤矿的瓦斯爆炸履见不鲜（瓦斯主要成分：甲烷），瓦斯已经成为煤矿安全生产的大敌。煤矿的下列措施与防止瓦斯爆炸无关的是( ) A.建设矿井下的通风设施 B.禁止工人穿化纤衣服进入矿井 C.禁止在井下吸烟 D.工人必须戴安全帽才能进入矿井 8.在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块冰糖，盖上盖子，立即在液面处画上记号，过一段时间，观察到冰糖消失、液面下降。这一实验不能说明（ ） A.分子的体积很小 B.分子在不停地作无规则运动 C.分子间有间隔 D.分子会破裂成原子 9.为了探究水电解的微观过程，阿兰同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子模型是( )。 以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，下列垃圾属于同类物质的是( )。A．废电池、易拉罐 B．废旧报纸、硬纸板C．废铜烂铁、 D．、空啤酒瓶 ( )。 鉴别的物质 鉴别方法或所加物质 A 蒸馏水和食盐水 ①萝卜条②蒸发水 B 食盐和面碱(Na2CO3) ①稀盐酸②闻气味 C 硬水和软水 ①肥皂水②煮沸 D 黑醋和酱油 ①闻气味②尝味道 12. 最近我国著名化学家徐辉碧教授根据众多实验事实提出硒（元素符号Se）与艾滋病的发生和发展有关。硒的一种化合物K2SeO4中硒元素的化合价为 （ ） A．+4 B．+6 C．+2 D．-4 二、选择题（本题共16分）下列各题只有一个正确答案，请将所选答案的标号填在括号内。(C14H12O3)，它具有抗癌性能，可抑制癌细胞的增生。下列有关白藜芦醇的说法正确的是( )。是由碳、氢、氧三种元素组成的B.它的相对分子质量为216C.它由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成D.该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为1412:3 14．下图是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘元素符号)。由此，得到的信息中正确的是( )。A．此食盐是纯净物 B．“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质 C．1kg此食盐中含碘酸钾(3515)mg D．“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定12g镁分别在一定量氧气中燃烧，得如下实验数据： 第二次 第三次 所给氧气的质量g 4 8 16 生成氧化镁的质量g 10 20 20 下列关于以上实验的说法错误的是（ ）A、第一次实验中镁没有燃烧完 B、只有第二次实验遵守质量守恒定律 C、第三次实验中氧气没有消耗完 D、三次实验中固体质量都增加了 16.下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是( )。 A B C D 大 大 小 小 水中的溶解性 难溶 易溶 易溶 难溶 17.某化学兴趣小组想探究水的组成。从书中他们了解到：电解水产生V氢气：V气=2:1，但他们在实验中所得数据是V氢气:V氧气略大于2:1；针对这一发现，你认为他们下列做法不可取的是( )。A．明明认为要反复多次实验查找原因 B．小红大胆提出假设：氧气比氢气更易溶于水C．亮亮认为实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功D．小东说要查找实验装置是否漏气18. 过生日时，父母都会为我们买来精美的蛋糕，插上漂亮的生日蜡烛．点燃后，让我们吹灭……我们学化学的第一个家庭小实验也是观察和描述蜡烛的燃烧。图示是实验中可以完成的几个步骤，请分析下列结