备考高考生物高效学习方案考点专项-4-8性别决定和伴性遗传-新人教版.docVIP

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备考高考生物高效学习方案考点专项-4-8性别决定和伴性遗传-新人教版

备考2011高效学习方案生物考点专项 1.概述自然界生物性别决定方式及其类型。 2.举例说明XY型性别决定方式。 3.以红绿色盲为例阐述伴性遗传及其特点。 一、性别决定 二、伴性遗传 1.XY型、ZW型性别决定的比较 生物界中很多生物都有性别差异,雌雄异体的生物,其性别主要由性染色体决定。根据生物体中性染色体的差异,主要存在XY型和ZW型两种性别决定类型。    类型 项目   XY型 ZW型 雌性个性 染色体组成 两条同型性染色体(X、X) 两条异型性染色体(Z、W) 雌配子   一种,含X 两种,分别含Z、W,比例为1:1 雌性个体性 染色体组成 两条异型性染色体(X、Y) 两条同型性染色体(Z、Z) 雄配子 两种,分别含X、Y,比例为1: 1  一种,含Z 后代性别  决定于父方  决定于母方 2.比较伴性遗传、常染色体遗传与细胞质遗传    比较  项目 遗传    方式    伴性遗传 (以XY型为例) 常染色 体遗传 细胞质遗传 基因位置与属性 核基因,位于性染色体(X、Y)上 核基因,位于常染色体上 质基因,位于细胞质(线粒体、叶绿体)DNA分子上   比较   项目 遗传    方式    伴性遗传 (以XY型为例) 常染色 体遗传 细胞质遗传 基因传递特点 随机传向儿子与女儿 ?    比较   项目 遗传    方式    伴性遗传 (以XY型为例) 常染色 体遗传 细胞质遗传 是否遵循 孟德尔定律 遵循 遵循 不遵循 正反交 结果 正反交结果一般不同,总与性别相联系 正反交结果相同 正反交结果不同,子代性状总与母本一致 性状表现 与性别的 关系   性状表现与性别相关——在男女两性中表现不平衡 性状表现与性别无关——在男女两性中表现概率相当 性状表现不论男女只取决于母方——母系遗传    比较   项目 遗传    方式    伴性遗传 (以XY型为例) 常染色 体遗传 细胞质遗传 举例 抗维生素D佝偻病——伴X显性遗传 色盲、血友病——伴X隐性遗传 外耳道多毛症——伴Y遗传 人类白化病、多指遗传等 人类线粒体疾病 联系 ①性染色体与常染色体上的基因,彼此间遵循基因分离定律及自由组合定律 ②生物的性状是核基因、质基因与环境共同作用的结果 特别提示 (1)性染色体上的基因并非均与性别决定有关,如色觉基因。 (2)体细胞中也含性染色体。 课外延伸 染色体的倍数决定性别 在膜翅目昆虫中的蚂蚁、蜜峰、黄蜂和小蜂等中,其性别与染色体的倍数有关,雄性为单倍体,雌性为二倍体。如蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵发育而成的,因而具有单倍体的染色体数(n=16)。蜂王和工蜂是由受精卵发育成的,具有二倍体的染色体数(2n=32)。性别决定过程的图解如下: 【例1】 (2009·广东高考)雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。 基因组合 A不存在,不管B存在与否(aaZ-Z-或aaZ-W) A存在,B不存在(A_ZbZb或A_ZbW) A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW) 羽毛颜色 白色 灰色 黑色 (1)黑鸟的基因型有____________种,灰鸟的基因型有____________种。 (2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽毛是____________,雌鸟的羽色是____________。 (3)两只黑鸟交配,子代羽色只有黑色和白色,则母本的基因型为____________,父本的基因型为____________。 (4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽色有黑色、灰色和白色,则母本的基因型为____________,父本的基因型为____________,黑色、灰色和白色子代的理论分离比为____________。 [解析] (1)黑色为A_ZBZ-或A_ZBW,基因型有AAZBZB、AAZBW、AAZBZb、AaZBW、AaZBZB、AaZBZb。灰鸟为A_ZbZb或A_ZbW,基因型有AAZbZb、AAZbW、AaZbZb、AaZbW。所以黑鸟的基因型有6种,灰鸟的基因型有4种。 (2)灰雄鸟(纯合)为AAZbZb,黑雌鸟(杂合)为 (3)两黑鸟可记为A_ZBZ-×A_ZBW。子代中有白色则亲本的一对基因为Aa×Aa;子代中只有黑色和白色,没有灰色,说明亲本基因型为ZBZB×ZBW。所以亲本基因型:父本为AaZBZB,母本为AaZBW。 (4)亲本基因型可表示为:A_ZBZ-×A_ZbW。子代中有白色,亲本为Aa×Aa;子代中有灰色,亲本为:ZBZb×ZbW。所以母本为AaZbW,父本为AaZB

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