高中生物-第一节-生态系统的营养结构课件-新人教版必修3.pptVIP

第一节 生态系统的营养结构 一、生态系统 二、食物链和生物放大 特别提醒1 特别提醒2 * * 第六章 生态系统 1.举例说明生态系统的概念和组成成分，树立人与自然和谐发展的自然观； 2.能运用食物链和食物网的知识判断生物数量的关系，并能比较生态系统的稳定性； 3.知道生物放大现象； 4.会判断生物的营养级，并了解生物量金字塔，能量金字塔，数量金字塔。 “一山难容二虎”该如何理解？ 思考： 概念：由生物群落及非生物环境所构成 结构：组成成分和营养结构 功能：能量流动，物质循环，信息传递 生态系统组成成分之间的关系 （1）概念：在生态系统各生物之间，通过一系列的取食和被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量的单方向的营养关系。 1.食物链 （2）示例： 三叶草 蜗牛 鸫 雀鹰 食物链包括三种类型： 捕食食物链、寄生链和腐食食物链。 ①捕食食物链是以活的动植物为起点的食物链； ②腐食食物链是以死亡生物或现成的有机物为起点的食物链； ③寄生链是有寄生生物参与的食物链。 陆地生态系统多以腐食食物链为主，海洋生态系统多以捕食食物链为主。 2.生物放大（1）含义：某些化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象。 许多有机氯杀虫剂和多氯联苯都有明显的生物放大现象。（2）危害： 对于食物链顶位的物种造成灾难性影响。 在生态环境中，由于食物链的关系，一些物质如金属元素或有机物质，可以在不同的生物体内经吸收后逐级传递，不断积聚浓缩；或者某些物质在环境中的起始浓度不是很高，通过食物链的逐级传递，使浓度逐步提高，最后形成了生物富集或生物放大作用。 三、食物网 1.概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。 2.食物网与生态系统的稳定性：食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力越强；食物网越简单，生态系统就越容易发生波动和毁灭。 1.生产者永远是第一营养级； 2.对于某一动物而言，其营养级可能是不固定的； 3.一条食物链中的营养级一般不超过五个，因为沿食物 链生物的量是逐级递减的； 4.食物网的复杂程度取决于有食物联系的生物的种类而 非数量。 四、营养级和生态金字塔 1.营养级 （1）含义：处于食物链同一环节上的全部生物的总和。 （2）特点：营养级的位置越高，归属于这个营养级的生物种类、数量和能量就越少。 2.生态金字塔 生态金字塔 生态金字塔（ecological pyramid）指各营养级之间的某种数量关系，可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位，按营养级顺序排列并绘制成图，其形似金字塔，故称生态金字塔或生态锥体。 1.如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是 （ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 B 2．如图可表示生命系统的哪一层次（ ） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈 C 3.下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ） A．新陈代谢类型属于异养、需氧型 B．包括细菌、真菌和病毒 C．营腐生生活的细菌、真菌等生物 D．是食物链中最高的一个营养级 C 4.一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是（ ） A．自养生物→食草动物→异养生物 B．自养生物→食草动物→次级消费者 C．异养生物→食草动物→次级消费者 D．自养生物→次级消费者→异养生物 B