大坡完小教研计划(08.2).docVIP

大坡完小2008——2009第二学期 教 研 计 划 大坡完全小学 2009.2 教研工作计划 一、指导思想： 以新课改、创新教育和素质教育为指针，以三大实验为突破口，以改革课堂教学、推行语文数学“三段式”课堂教学模式为重心，以提高教育教学质量为宗旨，强化教学管理，深化教改教研意识，加大教学改革力度，全面推行新课改、三段式教学、创新教育、素质教育、快乐教育、生活教育，力争使本校的教育教学质量走在全镇乃至全区的前列，创出高质加特色品牌。 二、主要工作任务和工作目标： 1、以“质量”为生命线，以“语文、数学、英语、综合课”为主体考试科目，以“三大实验课题”为活力，深化课堂改革，推行自主、合作、交流、探究式教学，力争教学质量全镇第一、全区前二十名。 2、加强常规管理与指导，以“听评课”和“单元达标”、“课时达标”、“月考”为重点，采取定期与随机抽查相结合，及时查缺补漏，及时调整教学方向，保证质量目标的实现。 3、实验课题抓出成效，深化语文综合性学习活动、数学创新教育与珠心算实验、综合课评价方案，全面推进素质教育，以实验促教学。 4、定期组织新课改新理念的培训、学习、研讨，组织观看新课改影片，加强教改教研力度，及时组织听评课和校级观摩课，实行推门听课制度，组织珠心算培训、竞赛，积极组织论文撰写，以教改教研促教学。 5、完善教学管理制度和评价方案，实行分级把关制，领导靠上抓，分工落实，及时调整补救，以管理促教学，以奖惩促教学。 三、重点工作措施与方法： 1、加强新课改业务理论学习，更新教育教学理念，提高业务水平和思想认识水平。 学习内容：《新教材标准》、《新教材改革精神》、《新课改专家报告》、《走进新课程》等。 2、以教学质量为中心，扎实开展各项教研工作。 每位教师每学期至少写一篇优质论文、备一节优质教案、上一节优质课、写一篇说课讲稿。 实行集体备课与个人备课相结合，语文、数学要备单元备课、综合课备课，项目齐全，高质实用。 推行“推门听课制度”、“教学开放周”，以听促改，以听促教。 3、实行骨干带动工程，以点带面，启动教学。 4、常规管理“严、细、实、恒”，过程重点抓双达标和三、五年级月考，教师评价捆绑式量化积分。 5、深化三大实验，以展评、比赛、现场会来推进实验进程开展，办出特色，创出质量。 大坡完全小学 2006.8 教研工作月历表 九月份：学《新课程标准》、看《专家报告》、制定计划、备课、质量分析。 十月份：听评课（优质课）、学习《新课程标准》。 十一月份：展评实验课题、期中质量分析。 十二月份：三、五年级教学研讨会、教学常规检查与反馈、观看 《新课改专家报告会》。 一月份：期末复习、复习课研讨、模拟测试。 二月份：期末考评、教师综合评估。 大坡完全小学 2006.8 教研工作领导小组 组 长： 韩 富 副组长： 张 纪 安 组 员： 齐 建 国 李 祥 丰 韩 昌 伟 武 道 友 高 宗 国 张 文 和 教研组工作小组 语 文： 孙 传 文 数 学： 冯 焕 平 综 合 课： 李 祥 丰 艺 体： 裴 敦 乾 英 语： 李 海 英 大坡完全小学 2006.8 大坡完小2007——2008第二学期 教 研 计 划 大坡完全小学 2008.2 教研工作计划 一、指导思想： 以新课改、创新教育和素质教育为指针，以三大实验为突破口，以改革课堂教学为重心，全面提高学生素质为宗旨，强化教学管理，深化教改教研意识，加大教学改革力度，全面推行新课改、创新教育、素质教育、快乐教育、生活教育，力争使学生的素质得到全面提高，创出特色品牌。 二、主要工作任务和工作目标： 1、以提高学生素质为生命线，以全面实行课程方案为突破口，开全课程，开足课时，保证素质教育全面实施。 2、加强常规管理与指导，以“课堂教学”和“常规管理”为重点，采取定期与随机抽查相结合，及时查缺补漏，及时调整教育教学方向，保证课堂教育教学质量的提高，全面推进素质教育的实施。 3、实验课题抓出成效，深化语文综合性学习活动、数学创新教育与珠心算实验、综合课评价方案，全面推进素质教育，以实验促教学。 4、定期组织新课改新理念的培训、学习、研讨，充分利用远程教育组织教师观看新课改影