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科研论文：浅谈独生子女“超代抚养问题” 科研论：浅谈独生子女“超代抚养问题” 目前，随着我国计划生育活动的深抓稳搞，伴随出现了这样一种令人忧思的现象——“超代抚养”。 所谓“超代抚养”，就是由爷爷奶奶或外公外婆去完成抚养幼儿应尽的义务。经过调查与研究分析，造成这种情况的原因主要有三个： 一、 出于幼儿父母的意图 一些幼儿父母不能正确对待幼儿，把哟而当作自己工作或生活的负担，巴不得推给老人。 二、 出于老人的意愿 俗话说得好“隔代亲，辈辈亲，切断骨头连着筋”。更由于当今家庭结构，促使一些老人把对下一代的爱，全部都倾注在一个人身上。 三、 出于幼儿自身的选择 幼儿辨别是非能力差，往往把老人不正确的疼爱，对自己的放纵当作是好，把父母当作是不好，因此，愿意和老人生活在一起。 作为老人，生活经验、社会阅历都很丰富，不但在生活上能给幼儿以无微不至的照顾，在精神上也能给幼儿以良好的教育。然而，随着生活水平的提高，决定了人们对物质生活需求的提高，虽然有些老人仍能坚持保教并重，有些老人在思想上却出现了偏差。就超代抚养现状看，它弊大于利，对幼儿身心的健康有着很大的威胁。 一、 不利于幼儿身心的健康 幼儿期是幼儿发展的重要时期，一些老人对于这一点不能给予充分认识，并在教育方法上不能给予恰当的诱导。在今年开学，我遇到这样一事，一天早晨，我正忙于给幼儿开早点，却听见后面有哭声，寻声一看，明明正捂着脸大哭特哭，旁边的东东一副趾高气昂的样子。待我了解情况以后才知道，明明和东东原是一对好朋友，住楼上楼下，可幼儿好动的无意识行为引起了东东爷爷的气愤。东东的爷爷告诉东东，明明如果再碰你的话，你就打他。就这样由于一把椅子东东动手打了人。由此可见，老人一味的偏爱、袒护，在幼儿心理、生理上造成一种是非混淆的状况，体现在行为方式上便适得其反，远不想让自己孩子受委屈，可偏偏事与愿违。往往有很多这样的情况，老人重视幼儿教育，却忽略了创设一个有利于幼儿发展的精神环境。幼儿在幼儿期认知能力都很差，可塑性很大。童年时期的一些影响，无论是好与不好，很可能终其一生。所以，这种不利影响，严重危害着幼儿的身心健康。 二、 严重危害幼儿的人格尊严，造成其不良性格的形成 幼儿期是幼儿良好的行为、性格塑造的最佳时期。当前家庭中绝大多数孩子是独生子女，家长望子成龙心态日胜一日，老人膝下的幼儿更是有过之而不及。有些老人不能树立正确的观念，更加之商品经济大潮中，人们的“竞争意识”激发其强烈的虚荣心，使得他们为了表明自己比别人强，自己的下辈比他们的下辈强，常常通过给幼儿穿最好的衣服，用最好的物品，帮助他们正确的完成作业等形式使自己的后代们争个第一，以次昭示自己。他们忽视了自己的榜样作用和榜样力量。岂不知如此以，幼儿的性格、品德行为都出现了严重的偏差。 经调查表明，出于父母意愿同老人生活在一起的幼儿往往有这种心理—爸爸妈妈不要我了，从而，事事都表现得自卑、萎靡、孤独、散漫、不愿意参加集体活动，更羞于在人前表现自己。 我班有这样一名幼儿，父母在外地工作多年了。刚接触时，总觉得他少有的沉静，很少说话，很少笑的脸孔不应是幼儿所有的。每当我提问他时，不等提出问题，他总是摇头，经过仔细观察分析，我终于明白：造成其不良性格的主要原因，正是因为他那颗被受冷落有效的心灵，没有找到得以健康成长的土壤。换句话说便是：不能让幼儿的正常要求得以满足，造成了他们不正常性格的形成。按理说生活在老人身旁，孩子能受到很好的照顾，可当代幼儿由于汲取的营养成分多而新，大脑成熟较早，更由于其知识的不断积累，眼界的不断开阔，思维活动的日益增多，使他们不能仅仅满足于吃好、穿好的良好物质环境，同时，更在寻找一片属于自己的与自己性格相适宜的精神环境。他们渴望父母、长辈、朋友、教师的爱，渴望情绪发生波动时，成人以不限定的方式与之交流，使他们得以安慰。可有些老人仍以旧标准衡量新事物，忽视了幼儿虽小也是人，也有思想、有感情，有着与成人一样的要求的现实。只把他们当作宠物、玩物，闲暇时拉逗逗，而平时对他们的存在不予理会，长此以往便使幼儿自尊心受挫，对于自信心和良好性格的形成造成不良影响。 三、 生活自理能力差 前些日子，遇到这样一事，全班幼儿都在做出操前的准备活动，而只有成成愣愣的拿着衣服站在地中间，一副不知所措的样子，等我连续告诉他几便自己穿好衣服时，他才羞涩的说：“老师，我不会。”的确，这样的事并不少见，尤其是近几年，四个老人围着一个孩子转的现象，着实令人担忧。他们实行大小全包政策，错过了一个个教育、锻炼幼儿的良机。诚然，客观因素在教育活动中起不到决定作用，但在特定条下所发挥的作用却是不容忽视的。与此同时，针对“超代抚养”的自理能力发展情况我做了抽样调查， 从调查结果可以看出，此种现象并不乐观。作一名自立的人，已是当前社会一致的呼声。正如：要建一