《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用_0.docVIP

《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用 《政治生活》二轮复习主干知识的整合和运用 根据历年对《政治生活》高考试题的分析和研究，第二轮复习应该按照一定的主题对政治生活的主干知识进行整合，形成知识集成块，并通过整理、讨论、训练等途径进一步理解和运用这些主干知识。 一．对相近、相似、相邻的知识进行整合，并能够记忆、比较、辨别。 （一）性质（本质）、地位类： 1．我国国家性质- 2．人民民主专政的本质- 3．我国公民参与政治生活本质- 4．我国政府的作用- ．我国政府依法行政的实质- 6．全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、人大常委会的性质和地位- 7．人民代表大会与人民代表大会制度的性质和地位- 8．中国共产党的性质- 9．人民政协的性质- 10．主权国家的地位- 11．联合国的性质- 12．当前国际竞争的实质- （二）宗旨、特点类： 1．人民民主专政的特点- 2．我国人民民主的特点- 3．我国政府的宗旨 4．中国共产党的宗旨- ．联合国的宗旨- 6．我国外交政策的宗旨- 7．欧盟的宗旨- 8．社会主义政治明的特点- （三）目的、意义类： 1．公民直接参与民主决策的意义 2．村民自治与城市居民自治的意义 3．公民负责行使民主监督权利的意义 4．我国政府依法行政的意义- ．对政府权力进行制约和监督的意义 6．“阳光工程”的意义- 8．我国外交政策的基本目标- （四）方式、途径类： 1．我国公民政治参与的途径和方式 2．民主选举的方式- 3．民主决策的方式- 4．民主管理的方式- ．民主监督的方式- 6．中国共产党执政的基本方式- （五）权利、义务类： 1．我国公民享有的政治权利- 2．我国公民必须履行的政治义务- 3．人大代表的权利与义务- 4．主权国家的权利与义务- （六）原则、主题类： 1．我国公民参与政治生活的基本原则- 2．我国政府工作的基本原则- 3．人民代表大会制度的组织和活动原则- 4．我国处理民族关系的基本原则- ．联合国的原则- 6．我国对外关系的基本准则- 7．人民政协的主题- 8．时代的主题- （七）决定（根本）、影响类： 1．政府坚持依法行政是 的根本要求。 2．政府接受人民的监督从根本上说，是 决定的。 3．政府权威的从根本上讲是由 决定的。 4．坚持人民代表大会制度从根本上讲是由 决定的。 ．中国共产党领导和执政地位的确立是由它的 决定的。 6．中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。从根本上说，是由 决定的。 7．中国特色的政党制度是由 决定的。 8．国际关系的决定因素- 9．我国外交政策制定的决定因素- （八）作用、职能（职权）类： 1．我国政府的主要职能- 2．我国政府的作用（责任） 3．全国人民代表大会的职权- 4．地方各级人民代表大会的职权- ．人大代表的职责- 6．国际组织的作用- 7．联合国的作用- 8．人民政协的职能- （九）内容、要求类： 1．人民代表大会制度的基本内容- 2．中国特色的政党制度的基本内容- 3．我国的民族区域自治制度的基本内容- 4．我国宗教政策的基本内容- ．我国国家利益的内容- 6．建立国际政治经济新秩序的主要内容- 7．我国对外关系的基本内容- 8．我国政府对人民负责的基本要求- 9．我国政府依法行政的基本要求- 10．我国坚持走和平发展道路的要求- （十）关系（比较）类： 1．民主与专政的关系- 2．公民的权利与义务的关系- 3．我国公民与政府的关系- 4．政体与国体的关系- ．人民代表与人民的关系- 6．人民代表大会与其它国家机关的关系- 7．中国共产党执政的三种基本方式的关系- 8．党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系- 9．我国处理民族关系的基本原则的关系- 10．中国与联合国的关系- （十一）优越性、局限性类： 1．人民代表大会制度的优越性- 2．中国特色的政党制度的优越性- 3．我国民族区域自治制度的优越性- 4．直接选举的局限性- ．间接选举的局限性- 6．等额选举的局限性- 7．差额选举的局限性- 二．以主体为中心进行知识整合，并能够记忆、理解和运用。 （一）公民（人民）： 1．人民的地位- 2．我国公民享有的政治权利- 3．我国公民必须履行的政治性义务- 4．我国公民参与政治生活的基本原则- ．我国公民政治参与的途径和方式- 6．我国公民参与民主选举的方式和要求- 7．我国公民参与民主决策的方式和意义- 8．我国公民参与基层民主管理的意义 9．我国公民参与民主监督权的合法渠道、要求和意义- 10．我国公民有序参与政治生活的要求- 11．我国公民处理与政府关系的要求- 12．我国公民向政府求助和投诉的途径- （二）人民政府： 1．我国政府的性质- 2．我国政府的职能- 3．我国政府的作用- 4．我国政府的宗旨- ．我国政府工作