探讨武汉大学与２０世纪２０年代中国哲学.docVIP

　　探讨武汉大学与２０世纪２０年代中国哲学 武汉大学与２０世纪２０年代中国哲学论文导读：本论文是一篇关于武汉大学与２０世纪２０年代中国哲学的优秀论文范文,对正在写有关于科学论文的写有一定的参考和指导作用,代传统的形而上学。总的来说，胡适通过倡导科学策略，对于这个纲领的两个方面都有贡献，但这种贡献又往往没有来得及充分地展开。王星拱在哲学上与胡、丁二人相呼应，但他最有建树的，是在经验论基础上对于科学宇宙论的建设。这是胡、丁二人所不及之处。丁文江所重视的是对传统形而上学的批判，而很少顾及新的哲学形态的建设。胡适 [摘要]曾长期任武汉大学校长的王星拱，是20世纪中国著名的教育家和哲学家。他的名著《科学概论》，是武汉大学历史上第一部哲学著作。该书对科学与玄学论战中所提出的主要哲学理由进行了重新深思与探讨，建构起一个相当完备系统的科学宇宙论体系，从而对20世纪20年代经验论科学主义的开展进行了系统总结，成为20世纪中国科学主义思潮发展的一座里程碑。 　　[关键词]王星拱；《科学概论》；经验论；科学主义；武汉大学 　　[]A []1671-881X(2008)04-0389-06 　　 　　早在20世纪二三十年代，武汉大学就曾聚集过一批在20世纪中国哲学史上有影响的哲学家，并留下了有着重要学术价值和思想影响的著述。其中，首先值得重视的就是王星拱和他所著的《科学概论》。1930年，该书作为《国立武汉大学丛书》之一种由商务印书馆出版。这是在珞珈山下的武汉大学校园中孕育出的第一部哲学著作，也是20世纪20年代经验论科学主义的总结性成果，不论是在武汉大学学术史上，还是在20世纪中国哲学史上，都有着重要的位置和价值。在武汉大学115周年校庆之际，该书纳入《武汉大学百年名典》由武汉大学出版社于2008年重新出版。透过王星拱其人与《科学概论》一书，我们能够直接感触到武汉大学对20世纪20年代中国哲学开展所作出的重要贡献。 　　 　　一、王星拱：10世纪中国著名的教育家与哲学家 　　 　　王星拱(1887～1949年)，字抚五，安徽怀宁(今属安庆)人。早年留学英国，学习化学。学成归国后，受北京大学校长蔡元培之聘，任北京大学化学系教授。王星拱不仅在化学领域学有专长，而且积极参与当时革新中国的政治活动与文化活动，尤其在教育生涯和哲学研讨中成就卓著。 　　王星拱曾长期担任大学校长，特别是长期主持武汉大学工作，成为20世纪中国的著名大学校长和著名教育家。1928年，由南京国民政府大学院院长蔡元培指派，王星拱成为国立武汉大学筹备委员会成员，参与负责国立武汉大学筹建工作，并来到武汉大学任教，先后担任理工学院院长、理学院院长、副校长、教务长诸职，并一度兼任安徽大学校长。1933年，他出任武汉大学校长，一方面多方筹措资金，主持完成了新校舍的建设工作，奠定了今日武汉大学主体建筑的格局；另一方面规划了武汉大学的未来发展，积极把武汉大学建设为中国名校。但随后而来的日本侵华战争，中断了武汉大学的正常建设和顺利发展。抗战八年，岁月艰辛，王星拱一直坚守校长岗位，在极其困难的条件下努力维持并发展学校，耗尽心血，功不可没。1945年，王星拱调任中山大学校长，未能在抗战胜利后重返珞珈山。王星拱虽长期担任学校领导，却始终是一个正派严谨的学者，公私生活一丝不苟，深受武大师生爱戴。 　　王星拱又是20世纪中国哲学史上的一位著名哲学家。在哲学思想上，他深受西方经验主义哲学传统的影响，认同实证主义的经验证实原则，以科学化、实证化为现代哲学的发展方向；正是这样，他拥护陈独秀在新文化运动中树立的“科学”旗帜，是科学主义思潮的坚定拥护者和积极推动者。1920年，王星拱著《科学策略论》一书由北京大学出版部作为教科书出版。这是中国第一部现代科学策略论专著，对现代经验科学策略进行了系统的阐发，从一个方面丰富和深化了中国人对“科学”的理解。在1923～1924年的科学与玄学论战中，王星拱发表《科学与人生观》一文，坚定地支持丁文江及其科学派，认为科学所得以构造的根据在于因果原理(Causality)与齐一原理(Uni武汉大学与２０世纪２０年代中国哲学由.zbjy.收集,如需论文可联系我们.formity)，人生理由无论为生命观念或生活态度，都不能逃出这两个原理的“金刚圈”，所以科学可以解决人生理由。论战以后，王星拱又著《科学概论》一书，对科学主义思潮的开展进行系统总结，成为其最具代表性的哲学著作。 　　1949年10月8日，王星拱病逝于上海。上海解放后的第一任市长陈毅，对这位著名的学者兼教育家予以高度评价，誉之为“一代完人”。 　　 　　二、王星拱与20世纪20年代经验论科学主义 　　 　　20世纪中国科学主义思潮，启始于严复；而至新文化运动及科学与玄学论战，形成了20年代经验论科学主义。王星拱作为20世纪中国的