2016-2017学年九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气教案 （新版）新人教版.docVIP

?课题1? 空气 项目 内容 课题 第二单元 我们周围的空气 课题1? 空气 修改与创新 教学 目标 1、? 知识与技能 （1）?????? 空气成分的探究实验 （2）?????? 空气的主要成分和组成 （3）?????? 纯净物和混合物的概念 （4）了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途 2、? 过程与方法：通过白磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，培养学生用实验的方法对科学问题进行探究的能力。 3、? 情感态度价值观 （1）联系生活实际，激发学生学习化学的兴趣。 （2）通过观察图片表格、讨论交流，归纳空气的主要用途，初步了解空气污染的原因、危害及防治措施；知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。 ? ? 教学重、 难点 1．学生自主设计实验，探究空气中O2的体积分数 2．各成分的用途及培养环保意识。 ? 教学 准备 有关实验仪器和药品 ? 教学 过程 ? ? 引入： ??? 在古时的中国和希腊，科学家都认为空气是组成世界的一种基本物质，但这种看法是对的吗?随着科学水平的发展，这中思想逐渐受到了质疑，直到二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分。 一、用实验测定空气中氧气的含量 1、? 实验原理：空气是由氧气和氮气等多种气体组成的，为了测定空气中氧气的体积分数，可以选择某种能与氧气反应而不与空气中其他气体反应的固体物质，利用氧气与该物