2017年秋七年级生物下册 10.1 血液与血型（第1课时）教学设计 （新版）苏教版.docVIP

《第一节 血液与血型》 第一课时 一、教学目标： 【知识目标】 通过血液组成的学习，学生能够识别人血涂片中的血细胞 通过血液组成的学习，学生能够说明人体血液的组成及功能 【技能目标】 通过小组讨论，尝试与同学进行交流展示，形成交流与合作的能力 通过资料阅读，尝试对资料进行分析与归纳，形成分析与归纳信息的能力 【情感态度与价值观】 通过血液的学习，学生能够更加爱护生命、敬畏生命 二、教学重点： 血液组分的功能 三、教学难点： 血液组分的功能 四、教学方法和媒体： 教学方法：讨论法 讲授法 读书指导法 直观演示法 教学媒体：多媒体课件 五、教学过程 时间 过程 教师活动 学生活动 设计思路 2 min 导入 观看血液分层实验（土豆视频），回答问题：血液由哪几个部分组成？ 血液的各个组成成分分别起到什么作用。今天让我们一起学习《血液与血型》 回忆知识点，回答问题： 观看视频了解血液分为三层：血浆、白细胞和血小板、红细胞。并且最多的是红细胞。最上层的是血浆，中层血小板和白细胞，最下层是红细胞，并且最多的血细胞是红细胞。 复习上一节课内容，及时巩固，通过视频引起学生的注意力。 7 min 一 、 血液的组成以及功能 血液（blood）是一种结缔组织，是人体内重要的组成物质，它在人体内不停地流动，把氧气和养料送到全身各处，把细胞产生的二氧化碳等废物运走。 接下来我们进行小