2017年秋三年级思品与社会上册 我爱爷爷奶奶教案1 北师大版.docVIP

我爱爷爷奶奶教学目标：1．了解爷爷、奶奶曾经和正在为家庭和社会做出的贡献。2．培养学生与社会密切联系，收集信息，加强发表的意识和能力。3．增进对爷爷、奶奶的尊敬和孝敬之情。教学准备：1．了解爷爷、奶奶年轻时的事情。观察老人家的行动特点。2．收集一些和爷爷、奶奶的合照或者爷爷、奶奶年轻时和近期的照片。3．收集社会上关心老人的事例、政策等。教学过程：一、猜谜激趣、录像导入（3分钟）导入：同学们，老师给大家带来了一个谜语，看谁最聪明？1，猜谜语“早上四只脚，中午两只脚，晚上三只脚。”过渡：乐乐他家有疼他的爷爷，我们听听他怎么说的。2．录像：示乐乐爷爷年轻时和退休以后的照片，乐乐介绍。（录音）。二、你说我说“我爱爷爷奶奶故事会”（15分钟）过渡：你家里有老人家吗？他们是谁？听完乐乐的介绍，你也来说说你的爷爷奶奶好吗？1、展示爷爷、奶奶的照片，说爷爷、奶奶的故事。（指名说）引导学生以图片为依据、结合课前的准备了解、调查、说说爷爷奶奶的故事。突出爷爷奶奶爱自己、爱家庭的事例。2、小组讨论、交流收集到的有关爷爷、奶奶的照片、资料、事例等。3．小结：我们和爷爷、奶奶在一起，总是很快乐。他们最疼爱我们，我们也最尊敬他们。（齐读书本74页）三、游戏体验、加深情真（10分钟）过渡：从什么地方看出爷爷奶奶老了？（指名说）（脸上皱纹多了、头发白了、牙齿越来越少了