- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
公共图书馆与“农家书屋”服务体系的资源共享平台研究
公共 图书馆 与 “农家 书屋服务体 系的
资源共享平 台研 究
朱 丽
(湖南城市学院 图书馆 ,湖南 益阳 413000)
摘 要 :“农家书屋 ”建设是我 国公共文化服务建设的重 与农民生产生活密切相关 的书籍配置到书屋中。同时 ,针对农
大项 目.在 建设社会 主义新农村 和全面建设 小康社会的过程 村留守儿童多的情况 ,公共图书馆要把服务重点放在农村留
中.有着独特的地位与功能。作为知识与信 息中心 的公共 图书 守儿童身上 ,关注他们 的成长 ,配置一些适合他们 阅读 的儿童
馆 ,在文献资源、人力资源和服务功能等方面有着优势 ,在构 读物 、音像制品.培养他们的阅读兴趣 。公共 图书馆还可 以将
建与 “农家书屋”服务体 系的资源共享平 台的过程 中能充分发 “农家书屋”作为 自己的分馆或基层服务点 以定期更换 、时时
挥优势 .更好地参与 “农家书屋”的建设 。 补充图书资源 .为广大农民群众提供更多实用 的优秀图书期
关键词 :公共 图书馆 农家书屋 资源共 享 刊 .以丰富书屋 的藏书量 。增加图书期刊的利用率 。在这样的
实施过程 中,公共 图书馆要与 “农家书屋”制定严格 的借 阅手
在社会主义新农村建设过程 中。“农家书屋”的建设是一 续 。既保证 图书的有效利用率 .又严防图书的破损与丢失 ,这
个重要 的组成部分 。它是我 国公共文化建设的重大项 目.由政 样不仅能丰富 “农家书屋”的图书 品种 ,而且能扩大农 民读者
府统一规划和实施 。是一项离农 民最近 的惠 民工程。自2006年 的阅读范围。在一定范畴 内消除 “农家书屋”图书单一 ,种类少
开始试点建设以来 .“农家书屋 ”在全 国建立起2万余家 。2010 的弊端 ,改善书屋读者少 ,书刊借 阅率低的现状 ,使 “农家书
年全 国建成 了20多万家 ,预计2015年将基本覆盖全国64万个 屋”真正成为农 民读者获得知识、传播知识的地方。
行政村 [12。 “农家书屋”的建立 .为广大农 民普及 了科技知识 , 纳入公共 图书馆事业网和计算机信息 网,就可 以实现文
传播 了先进文化 ,满足 了广大农村群众最基本的精神文化需 献信息资源的共享 。“农家书屋”也应该纳人这样的网络系统 ,
求和 日益增长的多层次、多方面文化消费需要 ,受到了他们的 这是丰富藏书量的一条重要途径 。通过计算机 网络 ,读者可打
热烈欢迎 。但是在实施过程 中,作为一项系统工程 的 “农家书 破地域的限制 ,实现文献信息资源的快速及时传递 。他们不仅
屋 ”建设 ,出现 了资金投入严重不足 、图书更新缓慢 、业务指导 可 以查 阅本村 “农家书屋”的藏书 ,而且可 以方便利用其他公
不完善和管理不到位等问题 ,影响 了 “农家书屋 ”的可持续发 共图书馆 、农“家书屋 ”的文献信息资源。公共图书馆还可以利
展 。因此 ,政府要加大资金投入 ,充分调动社会 各方 面力量 ,用 用其社会影响力 ,宣传 “农家书屋”的建设意义 ,积极组织各单
实际行动解决广大农 民群众 “买书难 、借书难 、看书难 ”的问 位 、学校参加为 “农家书屋 ”捐书的公益活动 ,以此丰富 “农家
题 。公共 图书馆作为公共文化服务的重要组成部分 .在文献资 书屋”的藏书量 。笔者所在 的湖南城市学院图书馆 ,曾经多次
源 、人力资源和服务功能等方面有着优势,有责任也有能力参 举行学校师生捐书的活动 ,然后将所捐 图书全部捐给了安化
与 “农家书屋 ”各方面的建设,为社会主义新农村 的文化建设 和南县的几个 “农家书屋 ”。丰富了他们的藏书。公共 图书馆 、
服务。 机关图书室及学校图书馆与 “农家书屋”之 间可以建立图书的
1.公共 图书馆应充分利用文献 资源优势 .解决 “
原创力文档


文档评论(0)