公共领域的构建与公共知识分子的责任.pdfVIP

第 15卷 第 5期 北华大学学报 (社会科学版) Vol_15 No．5 2014年 10月 JOURNALOFBEIHUAUNIVERSITY(SocialSciences) 0ct．2014 公共领域的构建与公共知识分子的责任 陈 霞 [摘 要]公共领域是介于国家和社会的 自由交往空间，旨在通过理性和 自由的讨论从而形成公共舆 论，并以此为载体实现对社会问题的“信号”功能和对政治系统的监督和批判功能。中国公共领域的建 构和发展需要以公共知识分子为主体。但中国目前公共知识分子主体性角色发挥面临两个困境，一是 知识体制的专业化使知识分子与公共性产生脱离；二是功利主义的侵蚀使许多公共知识分子缺乏公共 关怀精神。公共知识分子要履行好作为建构公共领域主体的神圣使命必须克服公共知识分子只有公共 关怀却没有专业素养的弊端和只有专业素养却没有公共关怀的狭隘。 [关键词]公共领域；公共知识分子；专业素养；公共关怀 [中图分类号]C912—63 [文献标识码]A [文章编号]1009—5101(2014)05-0127—05 [收稿13期]2014一O5—12 [基金项 目]国家社会科学基金重大项 “中国特色社会主义政治发展道路的理论阐释与实践路径研究” (12ZD058)的阶段性研 究成果之一。 [作者简介]陈 霞，吉林大学行政学院博士研究生，主要从事西方政治思想史、政治社会学、当代中国政 府与政治研究。(长春 130012) 中国事实上已经进入 了一个公共知识分子活 马斯认为：“由于社会是作为国家的对立面而出现 跃的时代，从 “焦点访谈”“对话 ”“今 日说法”到 的，它一方面明确划定一片私人领域不受公共权力 《南方周末》《南方都市报》《生活周刊》《读书》。 的管辖 ，另一方面在生活过程中又跨越个人家庭的 尽管言论 自由还是一个现在进行时态，但公共知识 局限，关注公共事务，因此那个永远受契约支配的 分子的社会角色 问题会得到越来越多的关注。在 领域将成为批判的领域，这也就是说它要求公众对 中国这样的转型期社会里 ，公共知识分子受关注有 它进行合理批判。” 因而，公共领域是能够形成 相当大的必然性 ，这种必然性与公共知识分子的作 公众意见 的社会生活领域 ，在这个领域中公民基于 用和角色紧密相关。在中国公共领域的建构或形 理性 自由地对公共议题表达 自己的观点和看法 ，并 成过程中，公共知识分子担当着主体性的角色。 与其他意见持有者进行讨论，这是形成公共舆论的 前提 ，通过讨论而形成的公共舆论能起到对政治系 一 、 公共领域与公共知识分子的基本 内涵 统的监督和批判的作用 。 哈贝马斯说 ：“公共领域首先可以理解为一个 (一)公共领域 ：观点的自由市场 由私人集合而成的公众的领域 ；但私人随即就要求 公共领域 (publicsphere)是介于国家和社会之 这一受上层控制的公共领域反对公共权力机关 自 间的一个领域，是有别于政治、经济和私人生活的 身，以便就基本上已经属于私人，但仍然具有公共 一 个领域。公共领域的概念最早 由汉娜 ·阿伦特 性质的商品交换和社会劳动领域 中的一般交换规 提 出，她强调公共领域的差异性和多元性特征 ， 则等问题 同公共权力机关展开讨论。这种政治讨 “公共一词表明了世界本身，公共领域就像一张桌 论手段 ，即公开批判 的确是史无前例，前所未 子放在那些坐在它周围的人群之 中，在