别让我们的孩子成为“熊孩子”.pdf

2014-06 学生管理 判让 们 曲荻 为 “蔽荻 文历 可宜 摘 要：当今社会，很多孩子都是独生子女，“熊孩子”的现象不断出现，要引起社会、家庭和学校的高度重视。 关键词：“熊孩子”；家庭教育；学校教育 “熊孩子”在百度百科中的详细解释是 ：他们的年龄在5到 12 生活模式不合理，潜移默化之中对孩子的各种观念都会产生很大 岁之间，有着极大的好奇心、破坏力和充足的时间。他们无厘头的 的影响。家庭教育是一个教育孩子的过程，也是一个家长学习如何 要求往往弄得人不耐烦乃至抓狂。在现今的生活下，对 “熊孩子”的 做好 自己、如何教孩子的过程。父母应该带头做好 自己，端正自身 吐槽屡见不鲜 ，不要让我们的孩子成为让人厌恶的 “熊孩子”是我 的品行。 们教育者所要追求的目标。 3．正视问题，适时、适度地进行道德教育 一 、 家庭教育的误区 学习成绩固然重要，但一个孩子能否被社会认可光靠成绩肯 1．重智力教育，忽略品德塑造 定是不够的。不要给孩子只要念好书，其他什么事情都可以原谅的 每个孩子都是一个家庭未来的希望，家长在孩子成长的过程 错觉。现在的孩子大多活泼开朗，有创造力和想象力，这无疑是一 中付出了大量的努力，忙着让孩子接受各种技能与强化课程知识 件好事情。家长要对孩子加强礼仪教育，去串门时也要重视对孩子 的学习，大多家长觉得只要孩子学习成绩好 ，就可以了，却往往忽 的管束，适当引导安排孩子的娱乐活动，让我们的孩子不要变成别 略了让孩子从小知道怎样做人。良好的品质才是一个人成才的根 人 口中不懂事的 “熊孩子”。 本。 “学做人”是家庭教育中最重要、最长久的教育。 三、学校的教育及社会的宽容 2．把教育孩子的责任都推给学校 1．学校的教育得当 现在许多家长都有这样一个误区——孩子的教育出了问题 ， 那么肯定是学校的责任，似乎忘记了家长才是孩子的法定监护人。 现在的社会对人们素质的要求越来越高，笔者认为，完全有必 孩子是否能健康地成长，是由很多因素决定的，而孩子的习惯 、行 要将家庭教育的一些内容搬进义务教育的课堂之中。例如 ，设立一 为准则、道德意识等等大多是从小从父母那里得来的。 些社交礼仪的相关课程，让孩子了解 日常生活中的基本技能，更好 3．亲子沟通的缺失 地适应社会。 随着社会竞争的日趋激烈，生活节奏的不断加快，家长对孩子 2．舆论的导向正确 的陪伴越来越少，很多家长直接把孩子的教育完全交给了学校或 网络的普及，使得许多事情变得更加公开化。熊孩子的事件不 者社会的教育机构。很多现象不断涌现出来：孩子离家住校的时期 断地涌现。其中有些是真的，有些是假的，还有一些是刻意夸大来 越来越早 、学校教育的地位被不切实际地夸大。 故意制造恐慌的气氛，使得人心不安。大家都把这样的事情看成一 二、对家庭教育的建议 件好玩的事情来对待，一遇到这样的事情就对孩子群起而攻之。 1．全面关注，成人与成才兼重 对孩子要严格要求 ，但也要给孩子适度的发展空间，在追求成 孩子犯了错误，很多文化水平不高的家长不能理性、正确地看 才教育的同时也要追求孩子的成人教育。爱孩子，给他应有的关 待孩