杨浦区初中生国际理解教育现状、问题及对策--基于四所中学的调查研究.pdfVIP

第36卷 第3期 上海 理工 大学学报 (社会科学版) VO1．36 No．3 2014年 9月 JournalofUniversityofShanghaiforScienceandTechnology Sept．2014 杨浦区初 中生国际理解教育现状、问题及对策 — — 基于四所 中学的调查研究 仇发华 ，宁道夫，刘甜甜 (上海理工大学 社会科学学院，上海 200093) 摘要：全球化时代需要具有全球视野和全球责任的人才，这要求在教育过程中需加强中小学生的 国际理解教育。针对杨浦区中学生国际理解教育进行实地调研，梳理杨浦区中学生国际理解教育 素质现状，归纳出杨浦区中学国际理解教育存在的问题，并提出加强传统文化教育、渗透常规课 程教育、开发校本课程和健全课程体系等对策。 关键词：杨浦区；中学生；国际理解教育 中图分类号 ：G40 文献标志码 ：A 文章编号 ：1009—895X(2014)03—0287—06 DoI：10．13256／j．cnki．jusst．sse．2014．03．018 A Studyon InternationalUnderstandingEducation ofM iddleSchoolStudentsinYangpuDistrict QiuFahua，NingDaofu，LiuTiantian (SchoolofSocialSciences，UniversityofShanghaiforScienceandTechnology，Shanghai200093，China) Abstract：TheGlobalizationeraneedstalentswithglobalvisionandresponsibility，whichrequiresto strengthen the internationalunderstanding education in primary and middle schooleducation． The presentarticle investigatesthe status ofthe internationalunderstanding education ofmiddle school studentsin Yangpu District， summarizing the existing problems in the internationalunderstanding education．We propose some srtategies including srtengthening the traditionalculture education， rtansforming international understanding education into conventional education， developing hte schoolbasedcurriculum andfullydevelopingthecurriculum system． Keywords：internationalunderstanding education；middleschoolstudents；Yangpudistrict 上海一直以海派文化著称，2010年举行世博 国际理解教育素养有所裨益。 会之后 ，上海更呈现出文化多元化趋势。因此，上 海市中小学具有国际理解教育的良好环境和土壤。 国际理解教育释义 本文将对上海市杨浦区四所中学的中学生国际理解 教育素质进行实地调研，归纳存在问题并进行对策 有史以来，人类就以多样化的方式相处。随着 分析，以期对加强杨浦区教育国际化及提高中学生 生产力的提高，人类交往方式也逐渐多样化。虽然 收稿 日期：2013—09—15 基金项