初中语文文言文(四).docx

中考语文文言文翻译及归纳(四)八(下)昆二中PANDA 工作室注：本文档由PANDA工作室无度熊猫原创，勿盗版马说原文世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。马之千里者，一食（shí）或尽粟（sù）一石（多音字，做计量单位时读dàn）。食（sì通“饲”）马者不知其能千里而食（sì通“饲”）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与（yu）常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也!（选自《昌黎先生集·杂说》韩愈?唐）或(韩愈文选)译文世间有了伯乐，然后（才会）有千里马。千里马经常有，但是伯乐却不常有。因此，即使有名马，也只能在仆役的手下受屈辱，和（普通的马）一同死在马厩里，不用“千里（马）”的称号称呼（它）。日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石的粟（谷子）。喂马的人不知道它有日行千里的本领来饲养它。（所以）这样的马，即使有日行千里的才能，（但）吃不饱，力气不足，特殊的本领和英武的体态不能表现在外面，和普通的马等同尚且都不能得到，又怎么能要求它能日行千里呢？鞭打它不按照驾驶千里马的方法，喂养（它）却不能充分施展出它日行千里的才能，听它嘶鸣却不能通晓它的意思，（反而）握着马鞭面对着千里马，说道：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有（千里）马吗？这是他们真不识得千里马啊！朗读停顿世\有伯乐，然后\有千里马。千里马\常有，而\伯乐\不常有。故\虽有名马，祗辱于\奴隶人之手，骈死于\槽枥之间，不以\千里\称也。??世有伯乐，然后有千里马。马\之千里者，一食\或尽粟一石。食马者\不知\其能千里\而食也。是马也，虽有\千里之能，食不饱，力不足，才美\不外见，且\欲与常马等\不可得，安求\其能\千里也？策之\不以其道，食之\不能尽其材，鸣之\而不能通其意，执策\而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其\真无马邪？其\真不知马也。注释1?伯乐：孙阳。春秋时人，擅长相（xiàng）马（现指能够发现人才的人）。2 只辱于奴隶人之手：也只是在仆役的手下受到屈辱。辱：这里指受屈辱而埋没才能。祇：同“只”，只是。3骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间：（和普通的马）一同死在槽枥间。骈，两马并驾，引申为一起。骈死：并列而死。4一石（shí）：重量单位,一百二十市斤为一石。三十斤为钧,四钧为石。——《汉书·律历志上》“石”在古代读shí，在现在读dàn5 食：同“饲”，喂养。6 故：因此7 故虽有名马：所以即使有名马故：所以。虽：即使。8 于：在。9 奴隶人：古代也指仆役，这里指喂马的人。10 槽枥：马厩11 不以千里称也：意思是不以千里马著称。以：凭借称：著称12 马之千里者：之，定语后置的标志。13一食：吃一顿。食，吃。14 或：有时，或许15 能：可以16 尽：全，这里作动词用，是“吃尽”的意思。17 粟（sù）：本指小米，也泛指粮食。18 石（shi），容量单位，十斗为一石，一石等于一百二十斤。19 其：指千里马，代词。20 是：这样，指示代词。21才：才能。22 外见：表现在外面见：通“现”,表现；显现。23 且：犹，尚且。24 欲：想要。25 等：同等待遇。26 不可得：不能够得到。27 得：能，表示客观条件允许。28 安：怎么，哪里，疑问代词。29 策之：鞭打马。策：马鞭，引申为鞭打，这里指鞭策，驾驭。30 之：代词，指千里马。31 以其道：按照（驱使千里马的）正确的方法。（以：按照）32 道：正确的方法。33 食之：食，通“饲”，喂养。34 尽其材：竭尽它的才能。这里指喂饱马，使它日行千里的能力充分发挥出来。35 材：通“才”才能。36 鸣：马叫，37 奴隶人之手：马夫的手中，之：的.38 通其意：通晓它的意思。39 临：面对40 呜呼：表示惊叹，相当于“唉”。41 其（1）：难道，表反问语气，难道。42 其（2）：恐怕，表肯定语气，确实。43 邪：通“耶”，表示疑问的语气词。44 知：懂得，了解。45 美：美德。通假字才美不外见: “见”通“现”，显现、表现。食之不能尽其材:“食”通“饲”饲养；“材”通“才”，才能。其真无马邪: “邪”通“耶” ,表示疑问,相当于“吗”。祗：通“只”，只是。古今异义是：古义: 这样的.例: 是马也,虽有千里之能。今义:判断词。安：古义:怎么.例:安求其能千里也?今义:安全;安定;安装。等：古义:同样。例:且欲与常马等不可得今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举。或：古义:有时，有的人。例:一食或尽粟一石　今义:或者。然后：古义：副词，表示一种情