小学语文三年级：阿凡提的故事（剧本）教案设计教案.docVIP

教学 要求 1.通过对本篇课文的理解,感受阿凡提的聪明、机智。 2.认识本课的生字、新词,理解课文内容。 3.分角色朗读课文,提高联系课文内容理解词语的能力。 重点 难点 1.分角色朗读课文。 2.理解课文内容,感受阿凡提的机智。 教学 课时 两课时 阿凡提的故事(剧本) 【第一幕】 时间:某日上午 人物:阿凡提、喀孜(kā zī)老爷、饭店店主阿木提、外地商人阿地力、众衙役(yì)、看热闹?的人若干 段导读:点出时间及人物,这是舞台说明。 一个小城镇的衙门?里。[①这句话起什么作用?] 喀孜:谁在外面喧哗(xuān huá)? 衙役:老爷,是告状的! 喀孜:哈哈!左眼跳,有吉兆(zhào)。盼财神,财神到!快叫进来![②从喀孜的话可以看出他是一个怎样的人?] 段导读:我们从喀孜的话里便可判断出他是个贪官,有人告状他就想着发财。 阿木提拽(zhuài)着阿地力走进来,阿凡提和一群看热闹的跟在后面。[③这个句子起什么作用?] 喀孜:谁告状啊?快快讲来! 店主:小人状告阿地力欠债(zhài)不还![④“小人”指谁?] 商人:大人,小人冤枉(yuān wɑng)啊![⑤“大人”“小人”分别指谁?]? 喀孜:那他为什么告你? 商人:小人是外地商人。三年前在他店里吃了一只鸡、两个鸡蛋。当时说好下次来时还他饭钱。今天过来还钱时,他竟然开口要二百块银元,这不是敲诈(zhà)吗?求大